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Teaching young learners in bilingual settings
| a teacher cognition study in the context of CLIL at the Dortmund International Primary Schools (DIPS) network
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Berge, Paul; Universität Trier; Narr Francke Attempto Verlag |
2024 |
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Virtual Exchange in bilingual deutsch-englischen Zweigen und Modulen des Geographieunterrichts
| eine explorative Studie an Gymnasien und Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen anhand von teilnehmenden Beobachtungen, Dokumentenanalysen und Experteninterviews
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Deutscher, Jelena; Ruhr-Universität Bochum |
2023 |
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Virtual Exchange in bilingual deutsch-englischen Zweigen und Modulen des Geographieunterrichts
| eine explorative Studie an Gymnasien und Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen anhand von teilnehmenden Beobachtungen, Dokumentenanalysen und Experteninterviews
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Deutscher, Jelena; Ruhr-Universität Bochum |
2023 |
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Das Essener Projekt "Ich Lerne Zwei Sprachen"
| ein Erfahrungsbericht über die deutsch-türkische bilinguale Gruppe in der mehrsprachigen städtischen Kindertagesstätte "Schwedenheim" in Essen-Frohnhausen
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Kuyumcu, Reyhan; Essen; Shaker Verlag |
2020 |
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Handreichung für den bilingualen deutsch-englischen Unterricht in der Sekundarstufe I, <biol>: Biologie
| 1. Aufl |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2013 |
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Handreichung für den bilingualen deutsch-englischen Unterricht in der Sekundarstufe I, <erd>: Erdkunde
| 1. Aufl |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2013 |
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Prinzipien bilingualer Grundschulen
| ein Erfahrungsbericht einer Lehrerin
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Batzen, Silke; Steinlen, Anja K. |
2013 |
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Handreichung für den bilingualen deutsch-englischen Unterricht in der Sekundarstufe I, <gesch>: Geschichte
| 1. Aufl |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2013 |
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Handreichung für den bilingualen deutsch-französischen Unterricht in der Sekundarstufe I
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2013 |
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Handreichung für den bilingualen deutsch-englischen Unterricht in der Sekundarstufe I
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2013 |
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Handreichung für den bilingualen deutsch-französischen Unterricht in der Sekundarstufe I, <erd>: Erdkunde
| 1. Aufl |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2013 |
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Handreichung für den bilingualen deutsch-französischen Unterricht in der Sekundarstufe I, <gesch>: Geschichte
| 1. Aufl |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2013 |
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Bilingualen Unterricht weiterdenken
| Programme, Positionen, Perspektiven
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Diehr, Bärbel; Schmelter, Lars |
2012 |
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Bilingualer Volkswirtschaftslehreunterricht im Lichte der Unterrichtserfahrungen an einem Berufskolleg
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Peters, Heidrun |
2012 |
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"Global Business English" als Standortfaktor
| ein praxisorientierter Beitrag zur Lernfelddidaktik der bilingualen Wirtschaftslehre an der Berufsschule in NRW
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Diehr, Frank |
2012 |
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Champagner zum Abitur
| das Abi-Bac am Luisen-Gymnasium
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Müller, Michael-Georg |
2012 |
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Bilingualer Unterricht in Nordrhein-Westfalen
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2011 |
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Wilhelm-Lehmbruck-Schule - Bilinguale Grundschule - Dorsten-Östrich
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Schramm, Angelika |
2011 |
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Die "KGS Am Domhof" - Wege zu einer interkulturellen Schule
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Kawka-Wegmann, Annie |
2011 |
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Das Oxford-Modell der Anne-Frank-Schule
| Sprachförderung durch bilingualen Unterricht
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Rotthaus, Axel |
2010 |
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Zwischen Praxis, Politik und Wissenschaft
| die vielfältigen Referenzen interkultureller Bildung ; Georg Auernheimer zum 70. Geburtstag gewidmet
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Baros, Wassilios; Auernheimer, Georg |
2010 |
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Empfehlungen für den bilingualen deutsch-englischen Unterricht, <Politi,g>: Politik, Sekundarstufe I, Gymnasium
| 1. Aufl., unveränd. Nachdr |
Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium |
2009 |
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Bilingualer Geschichtsunterricht
| Theorie, Praxis, Perspektiven
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Müller-Schneck, Elke |
2006 |
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Bilingualer Geschichtsunterricht
| Theorie, Praxis, Perspektiven
|
Müller-Schneck, Elke |
2005 |
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CITO zweisprachig
| Duisburger Sprachstandserhebung am Schulanfang
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Pater, Elisabeth |
2005 |
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