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Westfalen-Kolleg Bielefeld
| Tagesgymnasium für Erwachsene
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Westfalen-Kolleg Bielefeld |
2025 |
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Das Bielefelder Oberstufen-Kolleg als Reformprojekt
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Fiedler-Ebke, Wiebke; Jung-Paarmann, Helga |
2023 |
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Hermann im Jahr der Frau
| Michael Plögers Anfänge am Oberstufen-Kolleg Bielefeld
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Below, Irene |
2023 |
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BNE in der Sekundarstufe II
| Entwicklung, Erprobung und Transfer am Oberstufen-Kolleg Bielefeld
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Stockey, Andreas |
2020 |
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Obligatotische und fakultative Fördersysteme an der Versuchsschule Oberstufen-Kolleg Bielefeld und ihre Nutzung durch die Kollegiatinnen und Kollegiaten
| eine empirische Untersuchung aus der Capability Perspektive
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Gold, Johanna |
2018 |
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WE_OS-Jahrbuch
| Jahresbericht Forschungs- und Entwicklungsplan der Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld
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2018 |
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Forschung und Entwicklung am Oberstufen-Kolleg
| Rückblick – Bestandsaufnahme – Ausblick
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Hahn, Stefan |
2014 |
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Studien zum fächerübergreifenden Unterricht
| Forschungs- und Entwicklungsprojekte des Oberstufen-Kollegs aus den Jahren 2012 - 2014
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Hahn, Stefan |
2014 |
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Reformpädagogik in der Praxis
| Geschichte des Bielefelder Oberstufen-Kollegs 1969 bis 2005
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Jung-Paarmann, Helga |
2014 |
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Schulentwicklung am Oberstufen-Kolleg
| der Schulentwicklungsplan für die Jahre 2012 bis 2020
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Hahn, Stefan; Obbelode, Jutta |
2014 |
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Fördern und Fordern
| Aufarbeitung von Defiziten aus der Sekundarstufe 1 auf dem Weg zum Abitur am Oberstufenkolleg an der Universität Bielefeld
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Möller, Martina |
2013 |
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Reformschularchitektur?
| Laborschule und Oberstufenkolleg in Bielefeld
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Thormann, Ellen |
2012 |
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Forschung und Entwicklung am Oberstufen-Kolleg
| Selbst- und Peerbericht über die Entwicklungen der Versuchsschule und wissenschaftlicher Einrichtung Oberstufen-Kolleg in den Jahren 2005 bis 2010
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Hahn, Stefan |
2012 |
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Reformpädagogik in der Praxis - Geschichte des Bielefelder Oberstufen-Kollegs
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Jung-Paarmann, Helga |
2011 |
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Reformpädagogik in der Praxis
| Geschichte des Bielefelder Oberstufen-Kollegs
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Jung-Paarmann, Helga |
2010 |
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Schulische Erfahrungsräume: Laborschule und Oberstufen-Kolleg
| = School-spaces for experience: laboratory school and "Oberstufen-Kolleg"
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Kruckis, Hans-Martin |
2009 |
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Das Lehrer-Forscher-Modell am Oberstufen-Kolleg: Ausgangskonzept und heutige Praxis
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Keuffer, Josef; Klewin, Gabriele |
2009 |
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Schulprogramm des Westfalen-Kollegs Bielefeld
| Stand: 8.12.2008, Datum der Schulkonferenz |
Westfalen-Kolleg Bielefeld |
2008 |
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Formative Evaluation in der Schul- und Unterrichtsforschung am Beispiel des Oberstufen-Kollegs Bielefeld
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Boller, Sebastian; Henkel, Christiane; Keuffer, Josef |
2006 |
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Basiskompetenzen im Englischen: Förderkonzepte und ihre Optimierung
| Abschlussbericht zur Evaluation im Zeitraum von 2002 bis 2005
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Glässing, Gabriele; Ellenberger, Tobias |
2006 |
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Wenn Schülerinnen und Schüler ihre Schule beurteilen
| die Laborschule Bielefeld aus der Sicher ihrer AbsolventInnen
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Hollenbach, Nicole |
2006 |
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Das Projekt als "geschichtsdidaktische Normalität"
| Theorie und Praxis historischer Projektarbeit am Oberstufen-Kolleg in Bielefeld
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Emer, Wolfgang |
2002 |
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Interpretation von Lebensgeschichten ehemaliger Zwangsarbeiterinnen und Zwangsarbeiter als Unterrichtsthema
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Klein-Hessling, Ruth; Pütz, Hans-Georg |
2002 |
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Qualitative und quantitative Ergebnisse der Evaluation eines integrierten Studiengangs Physik - Technik - Chemie
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Lenz, Michael |
2002 |
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Dokumentation der 25-Jahr-Feier / Laborschule und Oberstufen-Kolleg
| 1. Aufl |
Höhmann, Katrin; Below, Irene; Laborschule Bielefeld; Universität Bielefeld. Oberstufen-Kolleg Bielefeld |
2002 |
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