|
|
| Titel | Obligatotische und fakultative Fördersysteme an der Versuchsschule Oberstufen-Kolleg Bielefeld und ihre Nutzung durch die Kollegiatinnen und Kollegiaten |
| Titelzusatz | eine empirische Untersuchung aus der Capability Perspektive |
| Verantwortlich | vorgelegt von Johanna Maria Gold |
| Autor/in |
Gold, Johanna
|
| Medientyp | Online |
| Publikationstyp | Abschlussarbeit |
| Bielefeld, Universität Bielefeld, Dissertation |
|
Erschienen
|
2018
Bielefeld
Universitätsbibliothek Bielefeld
|
| URN | urn:nbn:de:0070-pub-29309716 |
| Umfang | Online-Ressource (304, 32 Seiten) : Diagramme |
| Raumsystematik |
05711 Bielefeld
|
|
| Sachsystematik |
784070 Schüler
|
784046 Kollegschulen
|
|
| Schlagwörter |
Universität Bielefeld. Oberstufen-Kolleg Bielefeld
|
Kollegiat
|
Bildungsangebot
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
| 3106
|
