NWBib - Ergebnisliste

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	Digitale Kompetenzen von Schüler:innen und Rahmenbedingungen des Erwerbs in Nordrhein-Westalen \| mit der international vergleichenden IEA-Studie ICILS 2023 (International Computer and Information Literarcy Study) werden zum dritten Mal computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Achtklässler:innen erfasst und Rahmenbedingungen des Kompetenzerwerbs sowie Informationen zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien aus unterschiedlichen Perspektiven schulischer Akteur:innen untersucht	Drossel, Kerstin; Niemann, Jan; Eickelmann, Birgit; Niggemeier, Johannes	2025
	ICILS 2023 #NRW. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen in Nordrhein-Westfalen	Drossel, Kerstin; Eickelmann, Birgit; Niemann, Jan; Niggemeier, Johannes	2024
	ICILS 2023 #NRW \| computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen in Nordrhein-Westfalen	Drossel, Kerstin; Eickelmann, Birgit; Niemann, Jan; Niggemeier, Johannes; Waxmann Verlag	2024
	ICILS 2018 #NRW \| vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich	Eickelmann, Birgit; Labusch, Amelie; Drossel, Kerstin; Vennemann, Mario; Waxmann Verlag	2020
	ICILS 2018 #NRW \| vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich	Eickelmann, Birgit; Labusch, Amelie; Drossel, Kerstin; Vennemann, Mario	2020
	Zum Unterricht des Klassenlehrers an der Waldorfschule \| ein Kompendium \| 3., erw. u. überarb. Aufl	Neuffer, Helmut	2008

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