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Ganztag für Grundschulkinder
| Herausforderungen und Strategien am Beispiel der Stadt Duisburg
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Nieding, Iris; Stöbe-Blossey, Sybille |
2025 |
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Entwicklungslinien der offenen Kinder- und Jugendarbeit
| Befunde der 10. Strukturdatenerhebung zum Berichtsjahr 2023 für Nordrhein-Westfalen
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Hallmann, Julia; Mühlmann, Thomas; Echterhoff, Iris; Rahnenführer, Tim-Simon; Forschungsverbund DJI/TU Dortmund; Landschaftsverband Westfalen-Lippe. Landesjugendamt; LVR-Landesjugendamt Rheinland |
2025 |
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Digitale Bildung im Offenen Ganztag
| Tipps und Tools für eine sinnvolle Vermittlung von Medienkompetenz
| Stand Oktober 2023 |
Langfort-Riepe, Lara; Langfort-Riepe, Lara; Szkodzinski, Jessica; Falke, David; Hartung, Ilona; Hartung, Ilona |
2023 |
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Personalstruktur und -bedarf im Segment des „offenen Ganztags“ unter Berücksichtigung von NRW
| Eine thematische Annäherung auf Grundlage vorliegender statistischer Daten und Informationen. Gutachten im Auftrag des Evangelischen Bildungswerks Duisburg
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Rosendahl, Anna; Dobischat, Rolf |
2023 |
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Der Offene Ganztag
| Engagement, Teamgeist, Fairness und Respekt
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Reeker, Thorsten; Binding, Adela; Schwerke, Martina; Gerlach, Kerstin; Brock, Fiona; Pohlmann, Armin; Metz, Sabine |
2021 |
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Erziehung - Werte - Haltungen
| Schule als Lernort für eine offene Gesellschaft
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Fischer, Christian; Platzbecker, Paul; Waxmann Verlag; Münstersches Gespräch zur Pädagogik (36. : 2019 : Münster (Westf)) |
2020 |
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Das kleine ABC der offenen Arbeit
| ein Leitfaden für Erzieher/innen in Nordrhein-Westfalen
| 1. Auflage |
Mießen, Martina; Arbeiterwohlfahrt Kreisverband Aachen-Stadt e.V.; Carl Link Verlag |
2020 |
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Offene Kinder- und Jugendarbeit und Schule in NRW
| Abschlussbericht
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Deinet, Ulrich; Icking, Maria; Rehrs, Simone |
2020 |
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Das fachliche Lernen stärken
| zur Nutzung von Erklärvideos an Schulen in sozial herausfordernder Lage
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Schacht, Florian |
2019 |
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Offene Jugendarbeit am Ort Schule - verbesserte Bildungsgelegenheiten für Heranwachsende?
| eine empirische Untersuchung zum Café Ziegler in Mülheim an der Ruhr
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Lange, Mirja |
2019 |
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Individuelle Förderung in der Ganztagsgrundschule
| ein Anlass zur Kooperation?
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Niehoff, Stephanie |
2019 |
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Eine neue Grundschul-Mensa
| Verbesserung der Esskultur und der Effizienz
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Eissing, Günter; Stüwe, Oliver; Rottmann, Stefanie; Klopfer, Sebastian |
2019 |
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Die umworbene Schülerschaft - Berufsorientierung gemeinsam mit Eltern
| Tag der offenen Betriebstür im Kreis Höxter
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Schmitz, Steffi |
2019 |
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Perspektiven von Open Educational Resources (OER) für die (sozio-)ökonomische Bildung an Schulen in NRW und in Deutschland
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Heimstädt, Maximilian; Dobusch, Leonhard |
2017 |
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Flächendeckend etabliert
| die offene Ganztagsschule muss längst mehr leisten als eine Über-Mittag-Betreuung
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Lorra, Martina |
2016 |
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Die Offene Schule Köln - Schule entwickeln, indem man Heterogenität und Inklusion erfolgreich umsetzt
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Flinkerbusch, Hans |
2016 |
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Der Einfluss der Ganztagsschule auf den Besuch der offenen Kinder- und Jugendarbeit
| erste Ergebnisse aus einem Forschungsprojekt
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Pink, Lisa; Schmidt, Holger |
2015 |
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Offener Unterricht im heterogenen Klassenzimmer
| Best-Practice-Beispiele zur effektiven Unterrichtsorganisation
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Spielberg, Saskia |
2015 |
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Offene Schulen im Stadtteil
| ein Projekt im Rahmen des Programms Soziale Stadt Hervest
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Thiehoff, Joachim; Dorsten |
2015 |
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Die Geistenbecker Gemeinschaftsgrundschule Steinsstraße
| die Entwicklung zu einer unverzichtbaren Bildungseinrichtung
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Krieger, Egon |
2015 |
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Soziale Arbeit an der offenen Ganztagsschule am Schwarzwasser
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Lützenkirchen, Christoph; Morschel, Martina; Metternich, Claudia |
2014 |
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Bildungslandschaft Altstadt Nord, Köln
| Türen öffnen für bedeutungsvolles Lernen
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Gräbener, Michael; Pless, Carolin |
2014 |
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Musikschulen und offene Ganztagsschulen in NRW
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Gerland, Volker; Genschel, Andreas |
2013 |
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10 Jahre offene Ganztagsgrundschule in NRW
| quo vadis?
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Faber, Angela |
2013 |
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10 Jahre offene Ganztagsschule in Nordrhein-Westfalen
| Bilanz und Perspektiven
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Boßhammer, Herbert; Institut für Soziale Arbeit (Münster (Westf)) |
2013 |
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