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Bildungsplanentwicklung für das Berufskolleg in der Praxis am Landesinstitut
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Kleist, Sophia von |
2025 |
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Kolonialismus in den schulischen Lehrplänen Westfalens 1919-1960
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Dase, Stanly |
2024 |
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Unterrichtsplanung im Fach Sachunterricht von Lehrpersonen mit unterschiedlichen Professionalisierungsbiographien
| eine qualitative Studie mit Lehrpersonen in NRW zu deren alltäglicher Sachunterrichtsplanung
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Oberbörsch, Maria; Kuckuck, Miriam; Keil, Andreas; Bergische Universität Wuppertal |
2023 |
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Unterrichtsplanung im Fach Sachunterricht von Lehrpersonen mit unterschiedlichen Professionalisierungsbiographien
| eine qualitative Studie mit Lehrpersonen in NRW zu deren alltäglicher Sachunterrichtsplanung
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Oberbörsch, Maria; Kuckuck, Miriam; Keil, Andreas; Bergische Universität Wuppertal |
2023 |
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Kompetenzorientierung im islamischen Religionsunterricht
| eine Analyse ausgewählter Curricula als Beitrag zur Fachdidaktik des islamischen Religionsunterrichts
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Abdel-Rahman, Annett |
2022 |
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Engagiert und qualifiziert für Patientenrechte
| Curriculum für Patientenfürsprache in Nordrhein-Westfalen
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Meese, Gisela |
2022 |
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Das Osmanische Reich in Schülervorstellungen und im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I und II
| eine rekonstruktiv-hermeneutische Analyse von Passungen und Divergenzen unter Berücksichtigung der Bedingungen der Migrationsgesellschaft
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Altun, Tülay; Waxmann Verlag |
2021 |
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Ambivalente Demokratisierung
| politische Bildung und der Streit über die kulturellen Grundlagen der westdeutschen Demokratie in den 1960er und 1970er Jahren
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Wagner, Phillip |
2021 |
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Kerncurriculum für die Lehrerausbildung im Vorbereitungsdienst
| verbindliche Zielvorgabe der schulpraktischen Lehrerausbildung in Nordrhein-Westfalen
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Bildung |
2021 |
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Grundsätze der Planung von Geschichtsunterricht
| das Beispiel Detmold
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Engler, Meike; Magofsky, Benjamin; Raths, Daniel |
2021 |
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Englischunterricht in der Primarstufe
| Lehrpläne für die Primarstufe 2021 : Weiterentwicklung des Lehrsplans Englisch
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Windmüller-Jesse, Vera |
2021 |
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Zur schulischen Thematisierung der Ambivalenz sportlicher Handlungssituationen
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Sudhaus, Mareike; Bergische Universität Wuppertal; Shaker Verlag |
2019 |
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Studienskizze und Studienprojekt - Umsetzung des Forschenden Lernens im Rahmen des Praxissemesters in den Bildungswissenschaften an der Technischen Universität Dortmund
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Vriesen, Judith |
2019 |
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Schulaufsicht neu im Amt: Begleitung durch modulare Fortbildung in NRW
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Eberhardt, Bernadette |
2019 |
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Der Kernlehrplan Sport (2011) für die Sekundarstufe I zwischen Anspruch und unterrichtlicher Umsetzung
| eine qualitativ-empirische Studie zur Aufnahme und praktischen Verarbeitung des Kernlehrplans im Schulalltag aus der Perspektive von Sportlehrkräften im gymnasialen Bildungsgang in NRW
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Butera, Anna; Ruhr-Universität Bochum |
2019 |
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Der Kernlehrplan Sport (2011) für die Sekundarstufe I zwischen Anspruch und unterrichtlicher Umsetzung
| eine qualitativ-empirische Studie zur Aufnahme und praktischen Verarbeitung des Kernlehrplans im Schulalltag aus der Perspektive von Sportlehrkräften im gymnasialen Bildungsgang in NRW
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Butera, Anna; Ruhr-Universität Bochum |
2019 |
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Unterrichtskonzepte für die gymnasiale Oberstufe - Erprobte Ideen zur Umsetzung des Mathematikkernlehrplans in Nordrhein-Westfalen
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Dreibholz, Susann; Hoffert, Ulrich; Büchter, Andreas |
2018 |
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Das Rheinland erfinden im Schulunterricht?
| Thematisierung von Region in Lehrplänen, Schulbüchern und Unterricht
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Franken, Lina |
2018 |
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Bones "heimlicher Lehrplan"
| pädagogisches Programm und humanistisches Weltbild
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Zerwas, Marco |
2018 |
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Umsetzung von Standards für das Berufskolleg in systemkoordinierte Curricula in Nordrhein-Westfalen
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Kleist, Sophia von |
2018 |
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Internationalisierung der Curricula in den MINT-Fächern
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Ittel, Angela; Meyer do Nascimento Pereira, Anja; W. Bertelsmann Verlag |
2018 |
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Curriculare Verankerung der Beruflichen Bildung für nachhaltige Entwicklung am Beispiel eines Bildungsplans in NRW
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Loy, Sarah |
2018 |
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Wirtschaft gut – Politik mangelhaft
| Ökonomische und politische Bildung in der Sekundarstufe I in Nordrhein-Westfalen
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Gökbudak, Mahir; Hedtke, Reinhold |
2018 |
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17 Minuten Politik, 20 Sekunden Redezeit
| Daten zum Politikunterricht in der Sekundarstufe I in Nordrhein-Westfalen
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Gökbudak, Mahir; Hedtke, Reinhold |
2018 |
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Soziales Lernen am Fürstenberg-Gymnasium in Recke
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Buchalle, Barbara; Niggemann-Werth, Marita |
2017 |
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