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Gesellschaftliche und kulturelle Vielfalt in Lernmaterialien für Deutsch als Fremdsprache
| wie kann eine Didaktik der Diversität konkret aussehen?
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Wichmann, Martin |
2025 |
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Zur Rolle von KI-Anwendungen im Lernen und Lehren von Fremdsprachen im Hochschulkontext
| eine erste Bestandsaufnahme sowie Entwicklungsmöglichkeiten aus der Sicht eines universitären Sprachzentrums
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Soltyska, Anna; Berk, Seth; Reich, Astrid |
2024 |
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Reflex Deutsch
| individuelle Unterstützung beim Deutschlernen : Projektbericht 2019 - 2022
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Plochenk-Brull, Rosa; Depping, Beate; Korol, Alla; AWO Kreisverband Bielefeld e.V. |
2022 |
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Vorbereitung auf Inklusion im schulischen Japanischunterricht - Lehrer*innenbildung im Unterrichtsfach Japanisch an der Universität zu Köln
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Unkel, Monika |
2022 |
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Fachorientierte Sprachbildung und sprachliche Vielfalt in der Lehrkräftebildung
| hochschuldidaktische Formate an der Universität Duisburg-Essen
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Cantone, Katja F.; Cantone, Katja F.; Gürsoy, Erkan; Gürsoy, Erkan; Lammers, Ina; Roll, Heike; Roll, Heike |
2022 |
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Grenzüberschreitend austauschen – Grensoverschrijdend uitwisselen
| Praxishandbuch für deutsch-niederländische Schulaustausche am Beispiel der Euregio Rhein-Waal
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Boonen, Ute K.; Roll, Heike; Fuchs, Ralf-Peter; Lammers, Ina; Konrad, Tina; Awater, Pia; Plainer, Julia; Tredition GmbH (Hamburg) |
2021 |
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Grenzüberschreitend austauschen – Grensoverschrijdend uitwisselen
| Praxishandbuch für deutsch-niederländische Schulaustausche am Beispiel der Euregio Rhein-Waal
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Boonen, Ute K.; Roll, Heike; Fuchs, Ralf-Peter; Lammers, Ina; Konrad, Tina; Awater, Pia; Plainer, Julia; Tredition GmbH (Hamburg) |
2021 |
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"Die deutsche Sprache ist "ME:ga schwer"
| eine Pilotstudie zum Lernerfolg neu zugewanderter Jugendlicher
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Şimşek, Yazgül |
2021 |
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Klassisch - modern - digital
| Fremdsprachunterricht an Hochschulen zwischen Tradition und Moderne : Dokumentation der 30. Arbeitstagung an der Bauhaus-Universität Weimar
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Kirchmeyer, Susanne; AKS, Arbeiskreis der Sprachenzentren e.V.; Arbeitskreis der Sprachenzentren, Sprachlehrinstitute und Fremdspracheninstitute (30. : Weimar : 2018) |
2021 |
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Mehrsprachiges Lernen in digitalen Zeiten - praktische Umsetzung im Rhein-Erft-Kreis seit 2019
| ein Beitrag des Kommunalen Integrationszentrums des Rhein-Erft-Kreises
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2020 |
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"Eine bestimmte Anzahl gelungener Integrationen kann kein Maßstab für die heutigen Herausforderungen eines Jobcenters sein"
| Modellprojekt Hêvî
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Strodtkötter, Nils |
2019 |
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Sinologie als Kommunikation
| zu Wang Guangqi (1892-1936) an der Universität Bonn : ein Überblick
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Kubin, Wolfgang |
2018 |
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Wilhelm, Alexander und wir: Einheit von Lehre und Forschung im Fremdsprachenunterricht an Hochschulen
| Dokumentation der 29. Arbeitstagung des AKS 2016
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Rößler, Elke |
2018 |
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"Wann sehen wir uns wieder?"
| Austausch ohne Grenzen im Projekt "Nachbarsprache & buurcultuur"
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Sars, Paul; Frank, Simone; Jentges, Sabine |
2018 |
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Vorstellung des Projekts Nachbarsprache & buurcultuur, Ziele, Eckdaten
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Frank, Simone; Herberighs, Janou; Lang, Jonas |
2017 |
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Deutsch als Zweitsprache in der Lehrerbildung
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Becker-Mrotzek, Michael; Rosenberg, Peter; Schroeder, Christoph; Witte, Annika; Waxmann Verlag |
2017 |
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Integration-Sprache-Ehrenamt
| jeder Flüchtling in Bocholt erhält Sprachunterricht
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Schmeinck, Elisabeth |
2016 |
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Mehrsprachigkeitsdidaktik
| Fremdsprachen und Herkunftssprachen an Schulen in NRW – Theorie, Empirie und Praxis
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Reimann, Daniel |
2016 |
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Exzellenz verbindet
| die deutsche Sprache in den Förderprogrammen der Alexander von Humboldt-Stiftung
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Mehlich, Steffen |
2015 |
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Wechsel-Jahre?
| Wandel und Wirken in der Fremdsprachenforschung
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Doff, Sabine; Grünewald, Andreas |
2015 |
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Praktizierte Internationalität
| das Landesspracheninstitut in der RUB
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Pleines, Jochen; Waschik, Klaus |
2015 |
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Praktizierte Internationalität
| das Landesspracheninstitut in der RUB
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Pleines, Jochen; Waschik, Klaus |
2015 |
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"Wir sind ein lernendes System"
| Zuwanderung aus Südosteuropa in Gelsenkirchen
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Pantel, Paul |
2014 |
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Vredener Georgianer verbringen erstmalig "homestay" in den USA
| tradition and vision at Gymnasium Georgianum
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Lammers, Markus |
2013 |
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Mündliche Prüfungen in den modernen Fremdsprachen in der gymnasialen Oberstufe
| Handreichung
| 1. Aufl |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2012 |
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