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Das Gymnasium, die neue Haupt-Schule
| das deutsche Schulsystem ist vermurkst, in Siegen zeigt sich das exemplarisch - und auch, warum das erst mal so bleiben wird
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Fokken, Silke; Unterberg, Swantje |
2025 |
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Pädagogisches Wissen für inklusiven Unterricht von Absolvent:innen des Lehramtsstudiums an der Universität zu Köln
| Ergebnisse des ZuS-Lehrer:innen-Bildungsmonitorings
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Gerhard, Christina; Mühle, Janine; Voeth, Lilith |
2024 |
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Gutachten zur Erforderlichkeit von Schülerindividualdaten in NRW
| mit Stellungnahmen der AG Registermodernisierung und Registerzensus des Verbands Deutscher Städtestatistik, der Stadt Essen und der Bildungsmonitorerinnen und Bildungsmonitorer in NRW
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Schräpler, Jörg-Peter; Weishaupt, Horst; Jeworutzki, Sebastian; Zentrum für Interdisziplinäre Regionalforschung (Bochum) |
2024 |
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Zukunftsplan Bildungslandschaften NRW 2023-2027
| 600 |
Müller, Paulena; Dialogforum Bildungslandschaften NRW |
2023 |
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Zukunft Bildungschancen
| Ergebnisse und Perspektiven aus Forschung und Praxis
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Boesken, Gesine; Boesken, Gesine; Krämer, Astrid; Krämer, Astrid; Matthiesen, Tatiana; Panagiotopoulou, Argyro; Panagiotopoulou, Argyro; Springob, Jan; Universität zu Köln. Zentrum für LehrerInnenbildung; Waxmann Verlag; Tagung Zukunft Bildungschancen (2021 : Online) |
2023 |
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Soest von der Reichsgründung bis zum Beginn des Ersten Weltkrieges
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Stelbrink, Wolfgang |
2023 |
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Die Rolle des Berufskollegs im nordrhein-westfälischen Bildungssystem
| Studie über die Gegenwart und Zukunft einer komplexen Schulform
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Euler, Dieter |
2022 |
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Die Rolle des Berufskollegs im nordrhein-westfälischen Bildungssystem
| Leistungspotenziale, Herausforderungen und Ansätze zur Weiterentwicklung : unter besonderer Berücksichtigung des Ruhrgebiets
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Euler, Dieter |
2022 |
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Eine Analyse von migrationsspezifischen Bildungsdisparitäten in der Stadt Essen
| Themenheft Bildungsmonitoring
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Essen. Amt für Statistik, Stadtforschung und Wahlen |
2022 |
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Das Bildungssystem in Zeiten der Krise
| empirische Befunde, Konsequenzen und Potenziale für das Lehren und Lernen
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Reintjes, Christian; Porsch, Raphaela; Im Brahm, Grit; Waxmann Verlag |
2021 |
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Frühneuzeitliche Bildungssysteme im interkonfessionellen Vergleich
| Inhalte - Infrastrukturen - Praktiken
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Freytag, Christine; Salatowsky, Sascha; Franz Steiner Verlag |
2019 |
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Handbuch Kulturen überbrücken - der Sprung in die Schule
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Sommer, Ulrike; RuhrFutur gGmbH |
2019 |
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Zusammen - Zuwanderung und Schule gestalten
| Modellvorhaben zur Integration von neu zugewanderten Schülerinnen und Schülern in das Bildungssystem
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Sommer, Ulrike; RuhrFutur gGmbH |
2018 |
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Kulturen überbrücken - der Sprung in die Schule
| ein Zwischenbericht
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Ialuna, Francesca Eugenia; Buchmüller, Thimo; Leyendecker, Birgit |
2018 |
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Standortübergreifender Einsatz des Tests zur Erfassung von pädagogischem Wissens für inklusiven Unterricht
| Befragung von Lehramtsstudierenden Skalendokumentation
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Gerhard, Kristina; Jäger-Biela, Daniela; Zenner, Julie; Kaspar, Kai; König, Johannes; Melzer, Conny; Universität zu Köln. Zentrum für LehrerInnenbildung |
2018 |
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Hochschulweites Bildungsmonitoring - Befragung von Lehramtsstudierenden Skalendokumentation
| Heterogenität und Inklusion gestalten : 2. Messzeitpunkt
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Podlecki, Anna-Maria; Zenner, Julie; Strauß, Sarah; Kaspar, Kai; König, Johannes; Universität zu Köln. Zentrum für LehrerInnenbildung |
2017 |
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Inklusionssensible Hochschule
| Grundlagen, Ansätze und Konzepte für Hochschuldidaktik und Organisationsentwicklung
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Dannenbeck, Clemens; Dannenbeck, Clemens; Dorrance, Carmen; Dorrance, Carmen; Moldenhauer, Anna; Moldenhauer, Anna; Oehme, Andreas; Oehme, Andreas; Platte, Andrea; Platte, Andrea; Verlag Julius Klinkhardt |
2016 |
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Schwere Behinderung & Inklusion
| Facetten einer nicht ausgrenzenden Pädagogik
| 1. Auflage |
Bernasconi, Tobias; Bernasconi, Tobias; Böing, Ursula; Böing, Ursula; ATHENA-Verlag e.K. |
2016 |
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Hochschulweites Bildungsmonitoring - Befragung von Lehramtsstudierenden Skalendokumentation (Allgemeiner Teil)
| Heterogenität und Inklusion gestalten : Teilprojekt Qualitätssicherung
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Rühl, Anna-Maria; Förster, Sabrina; Strauß, Sarah; Kaspar, Kai; König, Johannes; Universität zu Köln. Zentrum für LehrerInnenbildung |
2016 |
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Wie kann das Studium besser gelingen?
| Problembereiche und Erfolgsfaktoren von Bildungsausländern ; eine explorative Studie an der Universität zu Köln
| 1. Aufl |
Stemmer, Petra |
2014 |
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Emanzipierte Schul- und Bildungspolitik in Nordrhein-Westfalen
| auf dem Weg von der zentralen zur regionalen Schul- und Bildungspolitik
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Volmer, Felix |
2012 |
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Entwicklungen im nordrhein-westfälischen Bildungssystem seit 2005 - ausgewählte Bildungsindikatoren
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Müller, Thomas; Landesbetrieb Information und Technik Nordrhein-Westfalen |
2012 |
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Emanzipierte Schul- und Bildungspolitik in Nordrhein-Westfalen
| auf dem Weg von der zentralen zur regionalen Schul- und Bildungspolitik
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Volmer, Felix |
2012 |
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Bildungssituation in Düsseldorf
| Schwerpunkt: Kindertageseinrichtungen und Schulen
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Golschinski, Manfred; Düsseldorf. Amt für Statistik und Wahlen |
2011 |
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Neue Bildungschancen für wen?
| die neue Bildungspolitik des Landes Nordrhein-Westfalen aus der Perspektive der empirischen Schulforschung
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Arnhold, Grit; Bellenberg, Gabriele |
2005 |
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