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| Titel | Standortübergreifender Einsatz des Tests zur Erfassung von pädagogischem Wissens für inklusiven Unterricht |
| Titelzusatz | Befragung von Lehramtsstudierenden Skalendokumentation |
| Verantwortlich | Kristina Gerhard, Daniela Jäger-Biela, Julie Zenner, Kai Kaspar, Johannes König, Conny Melzer ; Universität zu Köln |
| Autor/in |
Gerhard, Kristina
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Jäger-Biela, Daniela
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Zenner, Julie
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Kaspar, Kai
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König, Johannes
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Melzer, Conny
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| Herausgeber/in |
Universität zu Köln. Zentrum für LehrerInnenbildung
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| Medientyp | Online |
| Publikationstyp | Buch |
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Erschienen
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2018
Köln
Universität zu Köln
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| URN | urn:nbn:de:hbz:5:2-1230786 |
| Umfang | 1 Online-Ressource (34 Seiten) |
| Raumsystematik |
05315 Köln
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| Sachsystematik |
794010 Einzelne Hochschulen
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784060 Lehrer. Pädagogen
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| Schlagwörter |
Universität zu Köln
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Bildungsmonitoring
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Lehramtsstudentin
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Lehramtsstudent
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Pädagogik
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Wissen
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Inklusiver Unterricht
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