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Implementierung von BNE in der ersten Phase der Lehrkräftebildung
| eine Umfrage unter Lehramtsstudierenden in Nordrhein-Westfalen
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Zaum, Julia; Hanau, Annika; Keil, Andreas |
2025 |
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Einschätzungen zur Verankerung von BNE
| Befragung der Lehrenden an den Universitäten in Nordrhein-Westfalen
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Dietze, Julian; Keil, Andreas; Wistuba, Frank; Caplan, Anne; Görkes, Johann |
2025 |
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Mehr Struktur wagen?
| Ansätze zur Implementierung von BNE in der Lehramtsausbildung am Beispiel des Zentrums für Lehrer*innenbildung an der Universität zu Köln
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Dittmann-Zöllner, Stefan |
2025 |
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Die LIFT: Lernwerkstatt Inklusion und individuelle Förderung am Technologiepark der Universität Paderborn
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Ellersiek, Annchristin; Kottmann, Brigitte; Möbius, Henning; Timmermanns, Franziska; Wapelhorst, Jule |
2025 |
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Die Lernwerkstatt an der Universität Bielefeld. Ein gemeinsamer Ort, ein Ort für gemeinsames Lernen
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Kottmann, Brigitte; Stets, Mona |
2025 |
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Bildungsforschung und Bildungspraxis in der Metropole Ruhr
| Schule und Lehrkräftebildung gemeinsam im regionalen Kontext entwickeln
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Ackeren-Mindl, Isabell van; Göbel, Kerstin; Ropohl, Mathias Jan; Universität Duisburg-Essen Interdisziplinäres Zentrum für Bildungsforschung |
2025 |
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BNE in der Ausbildung, Organisation und Alltagspraxis
| der Whole Institution Approach am ZfsL Dortmund
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Bröker, Beatrix; Kratzert, Thomas; Salmen, Claudia |
2025 |
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Bildungsforschung und Bildungspraxis in der Metropole Ruhr
| Schule und Lehrkräftebildung gemeinsam im regionalen Kontext entwickeln
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Ackeren-Mindl, Isabell van; Göbel, Kerstin; Ropohl, Mathias Jan; Waxmann Verlag |
2025 |
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Ordnung des Vorbereitungsdienstes und der Staatsprüfung Nordrhein-Westfalen – OVP NRW 2025
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Deutschland, Gesetze24; Studier, Ronny; epubli GmbH |
2025 |
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Berufsfeldpraktikum und Bildungslandschaften. Grundsätzliche Perspektiven und hochschuldidaktische Beispiele aus Münster
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Walke, Jutta; Halkiew, Daniel; Feindt, Andreas |
2024 |
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Bochumer Berufsfeldpraktika. Einblicke in Bildungsübergänge von der Primarstufe in die Sekundarstufe und in die Berufliche Bildung
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Kull, Carolin; Mattiesson, Christiane |
2024 |
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Unterricht im Wald. Das Berufsfeldpraktikum Waldjugendspiele in Bielefeld
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Fränkel, Silvia; Schmäing, Till; Sellmann-Risse, Daniela |
2024 |
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Erweiterung von Diagnose- und Förderkompetenzen von Studierenden. Beispiele aus dem Berufsfeldpraktikum an der Beratungsstelle für Kinder mit Rechenschwierigkeiten der Universität Bielefeld
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Rottmann, Thomas; Kiskemper, Johannes; Wefers, Juliane |
2024 |
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Das DaZ-spezifische Praktikumsformat der Universität Bielefeld. FörBi – Förderunterricht für Schülerinnen und Schüler nicht deutscher Herkunftssprachen
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Hinrichs, Beatrix; Wahbe, Nadia; Kahmen, Frederik; Riemer, Claudia |
2024 |
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Die Rahmenkonzeption für die berufsfeldbezogene Praxisstudie an der Universität Bielefeld
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Schöning, Anke |
2024 |
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Die Qualitätssicherung im Verbundvorhaben Communities of Practice für eine innovative Lehrerbildung NRW (ComeIn)
| Fragestellungen und Design der Qualitätssicherungsberichte
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ComeIn-Verbundkoordination |
2023 |
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Deutsch spielerisch lernen in außerschulischen Kontexten im Rahmen des Projekts "Vielfalt stärken"
| IGEL (Interkulturalität Gemeinsam Erleben und Lernen)
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Can, Magdalena; Zeh, Denise |
2023 |
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DoProfiL 2.0
| das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung
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Hußmann, Stephan; Welzel, Barbara; Waxmann Verlag |
2023 |
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Vielfalt stärken - IGEL und "Vielfalt stärken"
| DigitalScouts an der Gesamtschule Bad Lippspringe
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Magiera-Rammert, Johanna |
2023 |
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Sprachbildung und interkulturelle Kompetenz im Lehramtsstudium
| 10 Jahre Projekterfahrung Vielfalt stärken an der Universität und Bildungsregion Paderborn
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Decker, Claudia; Diederichs, Lara; Gefele, Katharina; Mochalova, Maria; Zierau, Cornelia; Stauffenburg Verlag |
2023 |
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Jahresbericht ...
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Zentrum für Lehrkräftebildung (Essen) |
2023 |
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Verbundprojekt ,Communities of Practice NRW – für eine Innovative Lehrerbildung‘ (ComeIn)
| Ergebnisse des verbundinternen Audits
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ComeIn-Verbundkoordination |
2023 |
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Die Qualitätssicherung der ComeIn-Ressourcen im Verbundvorhaben Communities of Practice für eine innovative Lehrerbildung NRW (ComeIn)
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Wolfswinkler, Günther; Arndt, Lara |
2023 |
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Sommercamp in der Universität Paderborn
| Vielfalt und erlebnisorientierte Sprachbildung : Konzept und Evaluation eines freizeitpädagogischen Projekts
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Mochalova, Maria |
2023 |
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Trainingswissenschaftliches Fachwissen für den Sportunterricht in der gymnasialen Oberstufe
| schulischer Bedarf und universitäre Wirklichkeit der trainingswissenschaftlichen Sportlehrkräfteausbildung in NRW sowie an der Universität Paderborn
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Vogt, Sarah; Kehne, Miriam; Baumeister, Jochen |
2023 |
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