57 Treffer
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De Mönsterlänner un dat Geld
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Vasthoff, Josef |
2012 |
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Leben und Studieren in Siegen
| Image und Freizeitinfrastruktur der Universitätsstadt aus Sicht der Studentenschaft
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Kringe, Beate |
1992 |
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Wie ticken unsere Jugendlichen in Oberberg?
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Gottschlich, Rainer |
2023 |
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Lernen in heterogenen Gruppen aus Schülersicht
| ausgewählte Ergebnisse aus der Absolventenstudie
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Wischer, Beate |
2001 |
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Einstellungen betroffener psychiatrischer Patienten zur Unterbringung nach dem PsychKG NW
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Saimeh, Nahlah |
1998 |
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Die Haltung der katholischen Kirche in Westfalen zum und während des Ersten Weltkrieg
| das Bistum Münster in den Jahren 1914-1918
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Stoffers, Johannes |
2022 |
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Paula und Otto Modersohn
| zwei Blickrichtungen auf den Tod
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Lindau, Ursula |
2018 |
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Einstellungen und Veränderungen der Einstellungen von Eltern zur Gesamtschule
| eine empirische Untersuchung an der Gesamtschule Bochum 1978/79
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Abels, Roswitha |
1983 |
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Lehrerin oder Lehrer werden in Nordrhein-Westfalen
| Ausbildung, Voraussetzungen und Jobaussichten
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Kolberg-Bürk, Petra; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Bildung |
2018 |
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Die unbequeme Vergangenheit
| NS-Vergangenheit, Holocaust und die Schwierigkeiten des Erinnerns
| 2. Aufl |
Ahlheim, Klaus; Heger, Bardo |
2003 |
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Der junge Heine: Ungenügen an der Modernität
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Perraudin, Michael |
2014 |
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Nordrhein-Westfalen postmigrantisch
| Einstellungen der Bevölkerung Nordrhein-Westfalens zu Musliminnen und Muslimen in Deutschland
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Canan, Coşkun; Foroutan, Naika; Simon, Mara; Beigang, Steffen; Hänig, Albrecht; Kalkum, Dorina; Sollorz, Rafael; Berliner Institut für Empirische Integrations- und Migrationsforschung |
2016 |
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Eliten in Münster
| Gemeinsamkeiten, Unterschiede und lokale Machtkämpfe
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Hoffmeister, Dieter |
2011 |
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Die Erzbischöfliche Philosophisch-Theologische Akademie in der NS-Zeit
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Priesching, Nicole |
2016 |
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Paderborner Priesteramtskandidaten und ihre Ausbildungsverantwortlichen in der Zeit des Nationalsozialismus
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Dahlke, Benjamin |
2016 |
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Das Image des Unterrichtsfachs Geographie aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern
| eine empirische schulartenübergreifende Untersuchung in der Sekundarstufe I in Nordrhein-Westfalen
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Miener, Kim Pascal; Westfälische Wilhelms-Universität Münster |
2016 |
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Joseph Mayer (1886-1967)
| Facetten eines Porträts im Spiegel seiner Rom-Korrespondenz 1932-1948
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Hummel, Karl-Joseph |
2016 |
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Mönchengladbach 2003 aus Bürgersicht
| Auswertung einer repräsentativen Bürgerbefragung, Fremdimageanalyse und Schülerumfrage im Projekt "Mönchengladbach 2030 - auf dem Weg zur aktivierenden Stadt"
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Bieberstein, Ingo |
2005 |
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Gleichgeschlechtliche Lebensweisen in NRW
| Wahrnehmungen, Erfahrungen, Werthaltungen ; eine repräsentative Bevölkerungsumfrage im Auftrag des Ministeriums für Frauen, Jugend, Familie und Gesundheit des Landes Nordrhein-Westfalen ; (Zusammenfassung der wichtigsten Untersuchungsbefunde und tabellarische sowie grafische Ergebnisdarstellung)
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Oppermann, Marlis |
1999 |
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Sichtweisen von Lehrkräften zum Lernen und Lehren mit digitalen Medien
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Niemann, Jan; Eickelmann, Birgit; Drossel, Kerstin |
2020 |
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Zur Bedeutung des Praxissemesters für die Entwicklung berufsbezogener Interessen sowie der Einstellung zur Umsetzung inklusiver Pädagogik angehender Lehrer*innen im Studienverlauf
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Lojewski, Johanna; Streblow, Lilian; Brandhorst, André |
2022 |
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Russlanddeutsche und die Polizei in Duisburg
| zum Vertrauen russlanddeutscher Spätaussiedler in die Polizei
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Zdun, Steffen |
2004 |
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Bildungssprache Deutsch im Fach Gesellschaftslehre
| Überzeugungen von Gesellschaftslehre-Lehrkräften der Sekundarstufe I in Bezug auf sprachsensiblen Unterricht
| 1. Auflage |
Kiliç, Songül |
2019 |
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Fremdenfeindlichkeit, Rechtsextremismus und Gewalt
| Meinungen und Einstellungen von Auszubildenden der Polizei des Landes Nordrhein-Westfalen ; Ergebnisse einer empirischen Studie
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Lindner, Marita |
2001 |
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Das Image des Unterrichtsfachs Geographie aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern
| eine empirische schulartenübergreifende Untersuchung in der Sekundarstufe I in Nordrhein-Westfalen
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Miener, Kim Pascal; Westfälische Wilhelms-Universität Münster; Verlagshaus Monsenstein & Vannerdat OHG |
2016 |
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