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Potenziale und mögliche Herausforderungen im Kontext der diagnosegestützten Sprachförderung mittels C-Test
| das Beispiel der "Lernwerkstatt am Berufskolleg Rheydt-Mülfort für Wirtschaft und Verwaltung
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Beckmann, Laura; Grieger, Sonja; Greimers, Sarah |
2025 |
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Nutzung kommunaler Sprachförderangebote und Sprachentwicklung bei Schuleingang
| eine retrospektive Analyse mit besonderer Berücksichtigung der sozialen Lage
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Hagemeister, Maurus; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf |
2025 |
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Das DaZ-spezifische Praktikumsformat der Universität Bielefeld. FörBi – Förderunterricht für Schülerinnen und Schüler nicht deutscher Herkunftssprachen
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Hinrichs, Beatrix; Wahbe, Nadia; Kahmen, Frederik; Riemer, Claudia |
2024 |
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Beeinträchtigungen und Potentiale von Sprache und Kommunikation
| praxisrelevante Erkenntnisse aus Lehre und Forschung an der TU Dortmund
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Ritterfeld, Ute; Subellok, Katja; Wimmer, Eva; Scherger, Anna-Lena; Technische Universität Dortmund. Fachgebiet Sprache und Kommunikation |
2023 |
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Sprachbildung und interkulturelle Kompetenz im Lehramtsstudium
| 10 Jahre Projekterfahrung Vielfalt stärken an der Universität und Bildungsregion Paderborn
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Decker, Claudia; Diederichs, Lara; Gefele, Katharina; Mochalova, Maria; Zierau, Cornelia; Stauffenburg Verlag |
2023 |
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Aufholen nach Corona
| Stadtbibliothek Wuppertal nutzt "Extra-Geld" für Umsetzung neuer Formate
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Gladrow, Cordula |
2023 |
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Geldern: Sprachdrachen - Vorschulkinder werden fit für die Schule
| in einem Kooperationsprojekt von Öffentlicher Bibliothek, Kindergärten und drei Grundschulen erfolgt eine außerschulische Sprachförderung für Vorschulkinder in Geldern
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Verhoeven, Daniela |
2022 |
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Mehrsprachigkeit und sprachliche Leistungen
| Ergebnisse aus einem interdisziplinären Forschungsprojekt
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Neumann, Astrid |
2021 |
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Wirtschaft, Berufskolleg
| ein Beispiel sprachsensibler Gestaltung im Fach Wirtschaft in der Ausbildungsvorbereitung an einem Berufskolleg
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Peitz, Nina-Madeleine; Kimmelmann, Nicole |
2019 |
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Vielfalt des Lernens im Rahmen berufsbezogener Standards
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Buschfeld, Detlef; Buschfeld, Detlef; Cleef, Maria; Cleef, Maria; Waxmann Verlag; Hochschultage Berufliche Bildung (19. : 2017 : Köln) |
2018 |
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Ein großartiger Erfolg für die Sprachförderung in Werl
| 10 Jahre "Wirtschaft für Werl e.V."
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Meyer, Beate |
2018 |
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Sprachförderung durch kulturelles und ästhetisches Lernen
| Sprachbildende Konzepte für die Lehrerausbildung
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Moraitis, Anastasia; Moraitis, Anastasia; Mavruk, Gülşah; Mavruk, Gülşah; Schäfer, Andrea; Schäfer, Andrea; Schmidt, Eva; Waxmann Verlag |
2018 |
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"Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist"
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Toonen, Renate; Cebulla, Marion |
2018 |
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Het komt aan op het begin!
| Een vergelijking van de politieke maatregelen op het gebied van taaldiagnostiek en taalbevordering in het kleuteronderwijs in Noordrijn-Westfalen en Nederland in het begin van de 21 eeuw
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Engberding, Theresa |
2017 |
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Austausch als Gewinn
| Implementierung von Netzwerkstrukturen für Lehrkräfte von Sprachfördergruppen am Beispiel der StädteRegion Aachen : Dokumentation und Prozessbeschreibung im Rahmen der BIKUS-Qualifizierungsmaßnahme 2017
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Janetzko, Claudia; Jarovic, Denis; StädteRegion Aachen. Kommunales Integrationszentrum |
2017 |
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Schlüssel zur Welt
| das Programm der Stadtbibliothek zur Förderung der Sprach-, Lese- und Medienkompetenz von Kindern und Jugendlichen
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Barbian, Jan-Pieter; Holthoff, Jens |
2017 |
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Fachübergreifende Modelle
| ProDAZ : ein Projekt zur Qualifizierung für Sprachbildung und Mehrsprachigkeit an der UDE
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Kaulvers, Jana; Mavruk, Gülşah; Strobl, Jan |
2016 |
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Der offene Ganztag an den Schulen mit dem Förderschwerpunkt Sprache in Trägerschaft der StädteRegion
| Bericht der drei Schulen: Erich Kästner-Schule, Lindenschule, Martinus-Schule, im Schuljahr 2014/2015
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StädteRegion Aachen |
2016 |
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Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler - eine Gruppe mit besonderen Potentialen
| Beiträge aus Forschung und Schulpraxis
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Benholz, Claudia; Frank, Magnus; Niederhaus, Constanze |
2016 |
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Sprachförderung für geflüchtete Kinder und Jugendliche ohne Schulzugang
| zur Bedeutung eines Angebots von Lehramtsstudierenden im Rahmen des Berufsfeldpraktikums an der Universität zu Köln
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Massumi, Mona |
2016 |
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Kindliche Sprachentwicklung als Bildungsauftrag
| Sprachförderung in NRW-Kindertagesstätten hat sich von additiven zu alltagsintegrierten Maßnahmen weiterentwickelt mit einer kontinuierlichen und prozessbegleitenden Beobachtung
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Zimmer, Renate |
2016 |
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Sternstunden durch den Tag
| alltagsintegrierte und systematische Sprachbildung : aus der Praxis - für die Praxis
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Lohmann, Arno; FABIDO (Dortmund) |
2014 |
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Sprache im Farbenrausch
| Sprachförderung und Mehrsprachigkeit im Rahmen des Projekts "Sprache durch Kunst"
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Baur, Rupprecht S. |
2013 |
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Fachbezogene Sprachförderung in Deutsch als Zweitsprache
| theoretische Konzepte und empirische Befunde zum Erwerb bildungssprachlicher Kompetenzen
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Röhner, Charlotte; Hövelbrinks, Britta |
2013 |
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Delfin 5 - Sprachstandserhebung anlässlich der Schulanmeldung
| “Besuch im Weltall (BiW)“ für Nordrhein-Westfalen - eine unausgereifte Methode zur Erfassung der Sprachperformanz von Schulanfängern
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Nottebaum, Rudolf |
2012 |
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