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Integration eines Lehrmoduls zur Demokratiebildung in bildungswissenschaftlichen Seminaren der Universität Paderborn | quasiexperimentelle Befunde zu Überzeugungen von Lehramtsstudierenden ... Wehde, Janis 2026

Demokratie unterrichten lernen | Demokratiebildung in der ersten Phase der Lehrkräftebildung für das Fach Geschichte am historischen Institut der Universität Duisburg-Essen Siefert, Jan; Onken, Björn 2026

Wir sind offen - Schule der Vielfalt und das ZfsL Lüdenscheid Korb, Nicole; Mubaraka, Sandra; Pohl, Frank G. 2025

Schulische Organisationskulturen im Sozialraum | eine Analyse der Schulporträts des Projekts "Fallbasiertes Lehren und Lernen" Diebig, Kim; Jahn, Susanna; Clausen, Marten 2025

Gendersensible Bildung als Querschnittsaufgabe im Lehramtsstudium | Genderkompetenz im Profilstudium Umgang mit Heterogenität an der Universität Paderborn Decker, Claudia; Möhwald, Aiko; Uppenkamp, Vera; Westphal, Petra 2025

Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte | Überblick und Begleitforschung zu einem universitären Modul Decker, Lena; Gersdorf, Nina; Kaplan, Ina; Schlinkmann, Eva; Universität Siegen. universi - Universitätsverlag Siegen 2025

Einschätzungen zur Verankerung von BNE | Befragung der Lehrenden an den Universitäten in Nordrhein-Westfalen Dietze, Julian; Keil, Andreas; Wistuba, Frank; Caplan, Anne; Görkes, Johann 2025

Partizipatives Forschendes Lernen mit Praxisforschungsteams in der Metropolregion Ruhr Gold, Bernadette; Huwald, Desirée; Graebel, Norbert 2025

Implementierung von BNE in der ersten Phase der Lehrkräftebildung | eine Umfrage unter Lehramtsstudierenden in Nordrhein-Westfalen Zaum, Julia; Hanau, Annika; Keil, Andreas 2025

Videografie in der politdidaktischen Forschung und praxisorientierten Lehrkräftebildung in den Sozialwissenschaften Manzel, Sabine; Heyen, Frederik 2025

Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte | Überblick und Begleitforschung zu einem universitären Modul Decker, Lena; Gersdorf, Nina; Kaplan, Ina; Schlinkmann, Eva; Universität Siegen. universi - Universitätsverlag Siegen 2025

Bildungsforschung und Bildungspraxis in der Metropole Ruhr | Schule und Lehrkräftebildung gemeinsam im regionalen Kontext entwickeln Ackeren-Mindl, Isabell van; Göbel, Kerstin; Ropohl, Mathias Jan; Universität Duisburg-Essen Interdisziplinäres Zentrum für Bildungsforschung 2025

Chancen und Herausforderungen der phasenübergreifenden Förderung einer reflektierenden Grundhaltung der Lehrkräftebildung am Beispiel kooperativer videogestützter Unterrichtsreflexion Göbel, Kerstin; Rothe, Lisanne; Hoch, Christoph 2025

Aktuelle Herausforderungen an die berufliche Lehramtsbildung - exemplarische Reflexionen aus der Perspektive der Technischen Universität Dortmund Busian, Anne 2025

Konzeption und Durchführung des Schulentwicklungsprogramms "Klasse!Digital" und seiner wissenschaftlichen Begleitforschung | Reflexionen zur Bedeutung des sozialräumlichen Kontexts und der Wissenschaft-Praxis-Relation Beutel, Silvia-Iris; Goy, Martin; Ruberg, Christiane 2025

Mehr Struktur wagen? | Ansätze zur Implementierung von BNE in der Lehramtsausbildung am Beispiel des Zentrums für Lehrer*innenbildung an der Universität zu Köln Dittmann-Zöllner, Stefan 2025

Lehrkräftebildung in NRW: bildungsgerecht, digital, ko-konstruktiv | ein standortübergreifendes bildungswissenschaftliches Seminarkonzept auf der Basis eines MOOCs Endberg, Manuela; Bellenberg, Gabriele; Schulze-Uludasdemir, Johanna 2025

Wie können strukturierte Reflexionen von Praxiserfahrungen als Lerngelegenheit sprachlicher Bildung genutzt werden? - Erfahrungen aus dem DaZ-Modul an der Universität zu Köln Gantefort, Christoph; Maahs, Ina-Maria 2025

Die Lernwerkstatt an der Universität Bielefeld. Ein gemeinsamer Ort, ein Ort für gemeinsames Lernen Kottmann, Brigitte; Stets, Mona 2025

Die LIFT: Lernwerkstatt Inklusion und individuelle Förderung am Technologiepark der Universität Paderborn Ellersiek, Annchristin; Kottmann, Brigitte; Möbius, Henning; Timmermanns, Franziska; Wapelhorst, Jule 2025

Bildungsforschung und Bildungspraxis in der Metropole Ruhr | Schule und Lehrkräftebildung gemeinsam im regionalen Kontext entwickeln Ackeren-Mindl, Isabell van; Göbel, Kerstin; Ropohl, Mathias Jan; Waxmann Verlag 2025

Ordnung des Vorbereitungsdienstes und der Staatsprüfung Nordrhein-Westfalen – OVP NRW 2025 | 1. Auflage Deutschland, Gesetze24; epubli GmbH 2025

Lehrerbildung und gesellschaftliche Herausforderungen | kritisch-konstruktive Perspektiven Burg, Udo von der; Burg, Udo von der; Pätzold, Günter; Pätzold, Günter; Projekt Verlag 2025

Stärkung von Genderkompetenz als verbindliche Aufgabe der Lehrkräfteausbildung in Nordrhein-Westfalen Hoffmann, Astrid 2025

BNE in der Ausbildung, Organisation und Alltagspraxis | der Whole Institution Approach am ZfsL Dortmund Bröker, Beatrix; Kratzert, Thomas; Salmen, Claudia 2025

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