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Hier wie dort? Ein Vergleich der Tätigkeits- und Kooperationsprofile von Schulbegleitungen an inklusiven Gesamtschulen und Förderschulen in Nordrhein-Westfalen
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Kullmann, Harry; Globisch, Eva-Luisa; Heister, Nicolas |
2022 |
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Chinese multinational companies in North Rhine-Westphalia/Germany
| modes, characteristics and motivations of their investment
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Li, Zifeng; Shaker Verlag |
2022 |
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Typen von Drehtürmodellen in NRW
| Rekonstruktionen aus einer Fragebogen-Studie
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Greiten, Silvia |
2016 |
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Staatsangehörigkeitsspezifische Bildungsdisparitäten in Nordrhein-Westfalen
| Welche Unterschiede bestehen in der Bildungsbeteiligung zwischen Schülern verschiedener Staatsangehörigkeit?
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Kemper, Thomas |
2009 |
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KiMut NRW: eine Studie zur Identifikation von Kindern mit selektivem Mutismus im schulischen Primarbereich
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Starke, Anja; Subellok, Katja |
2012 |
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RuhrCampusOnline: Hochschulübergreifendes E-Learning in der Universitätsallianz Metropole Ruhr
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Getto, Barbara |
2009 |
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Evangelische Gesamtschule in Gelsenkirchen-Bismarck
| das Leben gestalten lernen - über Schule in der Stadt
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Hübner, Peter |
2004 |
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Öffnung von Schule - Öffnung zur Schule
| Bilanz und Perspektiven der Ganztagsschulentwicklung in Nordrhein-Westfalen
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Adelt, Eva; Reichel, Norbert |
2009 |
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Age-friendly development of a district from the 1950s – the Südstadt in Hattingen
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Mecklenbrauck, Ilka |
2017 |
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Die Energieregion Ruhrgebiet
| Eine historisch-statistische Studie
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Bleidick, Dietmar |
2023 |
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Anhang zum Bericht: Bildungsbeteiligung und Schulerfolg von Geflüchteten in NRW
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Kemper, Thomas |
2020 |
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Kooperation von Wissenschaft, Praxis und Administration als Wissenstransferstrategie?
| Einblicke in ein Schulentwicklungsprojekt zu Schulen in sozialräumlichen benachteiligten Lagen in NRW
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Manitius, Veronika |
2021 |
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Wie das Drehtürmodell an unsere Schule kam und dort weiterentwickelt wurde
| Porträt zum Drehtürmodell des Annette-von-Droste-Hülshoff-Gymnasiums, Münster
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Gieseke, Carolin-Susann |
2016 |
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Die offene Ganztagsschule im Primarbereich in Nordrhein-Westfalen
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Beher, Karin |
2005 |
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Power and capacity in urban climate governance
| Germany and England compared
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Eckersley, Peter; Peter Lang Ltd |
2018 |
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Lexikon der Ruhrgebietssprache
| von Aalskuhle bis Zymtzicke ; mit den Höhepunkten der deutschen Literatur - in reinem Ruhrdeutsch -
| 12., veränderte Auflage |
Boschmann, Werner |
2018 |
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Vielfältige Bildungsräume durch die Kooperation von Jugendarbeit und Schule
| Ergebnisse einer Untersuchung in NRW
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Deinet, Ulrich |
2009 |
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Zeit haben - Zeit nutzen - Zeit gestalten im verbundenen Ganztag der Bielefelder Laborschule
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Bosse, Ulrich |
2017 |
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Der Anteil ausländischer Schüler im Grundschulalter in der Bevölkerungs- und Schulstatistik
| unter besonderer Berücksichtigung von Nordrhein-Westfalen
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Kemper, Thomas; Weishaupt, Horst |
2013 |
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Räumliche Ungleichverteilung von nichtdeutschen Schülern
| regionale und staatsangehörigkeitsspezifische Bildungsdisparitäten
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Kemper, Thomas |
2009 |
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Eine Stadt setzt auf die Offene Ganztagsgrundschule
| in Herford wird eine neue Lernkultur erprobt
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Knauf, Tassilo |
2004 |
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Medical practice, 1600-1900
| physicians and their patients
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Dinges, Martin; Jankrift, Kay Peter; Schlegelmilch, Sabine; Stolberg, Michael |
2016 |
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Hospitäler in Mittelalter und Früher Neuzeit
| Frankreich, Deutschland und Italien ; eine vergleichende Geschichte = Hôpitaux au Moyen âge et aux temps modernes : France, Allemagne et Ialie ; ine histoire comparée
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Drossbach, Gisela |
2007 |
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Prof. Dr. Adrian Schücking
| königlich preußischer Sanitätsrat, Badearzt, Forscher, Politiker, Schriftsteller und Philosoph ; eine Biographie
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Dietrichkeit, Walter |
1995 |
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Hafting with beeswax in the final palaeolithic
| a barbed point from Bergkamen
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Baales, Michael; Birker, Susanne; Mucha, Frank |
2017 |
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