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Historisch Lernen in einer digitalen Welt
| Ziele und Ergebnisse der geschichtsdidaktischen Projekte der Qualitätsoffensive Lehrerbildung an der RWTH Aachen
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Kuchler, Christian; Muckel, Kristopher |
2024 |
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Stimmscreening an der RWTH Aachen
| die Entstehung des obligatorischen Modulbausteins
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Christmann, Bernd; Meißner, Björn; Laguna, Katrin von |
2024 |
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Verbundprojekt ,Communities of Practice NRW – für eine Innovative Lehrerbildung‘ (ComeIn)
| Ergebnisse des verbundinternen Audits
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ComeIn-Verbundkoordination |
2023 |
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Auf dem Weg zu einem Hochschulnetzwerk BNE in der Lehrkräftebildung in NRW
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Hilger, Annaliesa; Keil, Andreas |
2020 |
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Alles Blende(n)d?!
| Chancen, Herausforderungen und Gelingensbedingungen für digital gestütztes Lehren und Lernen in der universitären Lehrer*innenprofessionalisierung am Beispiel der "digitalen Lehrer*innentasche"
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Gryl, Inga; Borukhovich-Weis, Swantje |
2020 |
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Ingenieur+Lehrer
| mit der Zusatzqualifikation an der Westfälischen Hochschule ins Lehramt am Berrufskolleg : neue Chancen, zusätzliche Qualifikationen, beste Aussichten
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Heubgen, Philipp; Schardt, Vanessa; Westfälische Hochschule |
2020 |
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Zusammenarbeit gestalten
| das Vier-Gewinnt-Modell der Zusammenarbeit als Beispiel für phasenübergreifende und interdisziplinäre Kooperation in der LehrerInnenbildung an der Universität zu Köln
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Dziak-Mahler, Myrle; Jaster, Svenja |
2018 |
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Das Studium der beruflichen Fachrichtung Ernährung und Hauswirtschaft im bundesweiten Vergleich
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Gemballa, Kathrin; Kettschau, Irmhild |
2012 |
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Modulhandbuch MA sonderpäd. Förderung
| gültig ab WS 2011/12
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Technische Universität Dortmund. Institut für Musik und Musikwissenschaft |
2011 |
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Modulhandbuch MA Grundschule "vertieft"
| gültig ab WS 2011/12
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Technische Universität Dortmund. Institut für Musik und Musikwissenschaft |
2011 |
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Modulhandbuch MA Haupt-, Real- und Gesamtschule
| gültig ab WS 2011/12
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Technische Universität Dortmund. Institut für Musik und Musikwissenschaft |
2011 |
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Modulhandbuch MA Gymnasium/Gesamtschule und Berufskolleg
| gültig ab WS 2011/12
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Technische Universität Dortmund. Institut für Musik und Musikwissenschaft |
2011 |
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"Modellversuch doppelqualifizierende Lehrerbildung" an der Alanus-Hochschule
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Schieren, Jost |
2006 |
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Lehrerbildung und Politikverständnis
| die Pädagogische Hochschule Hagen in den Jahren 1968-1976
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Kappe, Dieter |
2004 |
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Bildnerhochschule und Wissenschaftsanspruch
| Lehrerbildung in Köln 1946 - 1965
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Heinen, Ernst |
2003 |
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Schule - Europa - Technik
| der neue Lehramtsstudiengang Geschichte an der RWTH Aachen: Ziele - Formen - Inhalte
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Arand, Tobias |
2003 |
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Kurze Charakteristik der neuen Lehramtsprüfungsordnung und Ausblick auf das Studium der Geschichte an der RWTH
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Neumann, Günther |
2003 |
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Pädagogische Akademie und Hochschule Dortmund
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Kirchhoff, Hans Georg |
1997 |
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Zur Vorgeschichte der Lehrerausbildung im Siegerland
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Reimers, Edgar |
1990 |
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Fakultät 2. [zweiter] Klasse
| zur Geschichte d. Lehrerausbildung
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Asselhoven, Dieter |
1988 |
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Pädagogische Akademie Dortmund und Pädagogische Hochschule Dortmund
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Kirchhoff, Hans Georg |
1988 |
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Die Einführung der hochschulmäßigen Volksschullehrerausbildung in Dortmund
| 1929 - 1980
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Sollbach, Gerhard E. |
1986 |
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Lehrerbildung an Universitäten
| Perspektive Nordrhein-Westfalen '84
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Franke, Uwe; Regenbrecht, Aloysius; Verband Bildung und Erziehung. Landesverband Nordrhein-Westfalen |
1985 |
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Schulnahe Lehrerausbildung
| e. Pilotversuch in Großbritannien, Frankreich u. d. Bundesrepublik Deutschland
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Süssmuth, Rita |
1984 |
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