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Mauritzschüler bauen Miniaturorgel in einer Stunde | Projekt "Orgel-Kids" führt Grundschüler an das Instrument heran 2022

Tiergestützte Interventionen als Beitrag zur Umsetzung von Inklusion in der Schule | eine Untersuchung der Heilpädagogischen Förderung mit dem Pferd an Grundschulen in Münster Kaul, Magdalena; Westfälische Wilhelms-Universität Münster 2019

Tiergestützte Interventionen als Beitrag zur Umsetzung von Inklusion in der Schule | eine Untersuchung der Heilpädagogischen Förderung mit dem Pferd an Grundschulen in Münster Kaul, Magdalena; Westfälische Wilhelms-Universität Münster 2019

Die Montessori-Schule Münster | auf dem Weg zu einem Montessori-Bildungszentrum Grindel, Esther 2017

Lernen in (Alters-)Mischung: Zeit für eine inklusive Schule - die PRIMUS-Schule Boban, Ines 2015

Teamarbeit im Unterricht der Grundschule Berg Fidel (Primus-Schule Münster) | Einblicke in den Alltag auf dem Weg zur Inklusion Stähling, Reinhard 2015

Das Münsteraner Projekt "Mathe für kleine Asse" | Perspektiven von Kindern, Studierenden und Wissenschaftlern ; Tagungsband aus Anlass des fünfjährigen Jubiläums des Projektes "Mathe für kleine Asse" an der Westfälischen Wilhelm-Universität Münster Käpnick, Friedhelm; Westfälische Wilhelms-Universität Münster 2015

Bildungsimpulse kooperativer Erprobungsräume | das "Akademie-Wartburg-Projekt" als Verknüpfung von Hochschulstudium und Grundschulpraxis Dalbkermeyer, Antje 2015

"Geschönte Selektion" oder Inklusion? | konstruktiv-kritische Anfragen aus der Grundschule Berg Fidel in Münster Stähling, Reinhard 2013

Gemeinschaftsgrundschule Berg Fidel, Münster | Schule im sozialen Brennpunkt - auf dem Weg zur inklusiven Teamschule Stähling, Reinhard 2012

Kita und Grundschule: Kooperation und Übergangsgestaltung | Konzeptionen, empirische Bestandsaufnahme, Perspektiven Rathmer, Benedikt A. 2012

Wie verhindern wir Aussonderung? | Beobachtungen und Gedanken aus der Praxis einer Schulklasse Stähling, Reinhard; Wenders, Barbara 2012

Lernentwicklungsberichte, eingebettet in das pädagogiche Leistungskonzept der Wartburg-Grundschule Gravelaar, Gisela 2012

Das Münsteraner Projekt "Mathe für kleine Asse" | Perspektiven von Kindern, Studierenden und Wissenschaftlern ; Tagungsband aus Anlass des fünfjährigen Jubiläums des Projektes "Mathe für kleine Asse" an der Westfälischen Wilhelm-Universität Münster Käpnick, Friedhelm; Westfälische Wilhelms-Universität Münster 2010

Das "Mathe für kleine Asse"-Projekt an der Hermannschule | ein Beispiel für die Verknüpfung innerschulischer Förderung mit universitärer Forschung Häuser, Julie; Mundus, Daniela 2010

Unsere Schule: vier kleine Schulen | Deutscher Schulpreis für die Wartburg-Grundschule Gravelaar, Gisela; Pake, Bettina 2010

Schluss mit der Aussonderung - Wege inklusiver Pädagogik am Beispiel der Grundschule Berg Fidel Stähling, Reinhard; Wenders, Barbara 2010

Martinischule Münster 1785 - 2010 | 225 Jahre Elementarschule Betz, Ruth 2010

Münster bildet, Klasse 1 bis 4 | Infos für Eltern ... 2009

Theresienschule Busemann, Anne 2006

"Wer die Schule besitzt, der besitzt die Herrschaft über die Zukunft und über die Welt" | die Auseinandersetzungen um die katholischen Elementarschulen in Münster während des Kulturkampfes (1872 - 1888) Sturm, Christoph 2006

Der lange Weg in die Moderne | Grenzen und Möglichkeiten bildungspolitsch-administrativen Handelns am Beispiel des Münsteraner Elementarschulwesens im 19. Jahrhundert Sturm, Christoph 2006

Positionspapier | "Das pädagogische, bildungspolitische und familienpolitische Entwicklungsziel der Offenen Ganztagsschule ist die Gebundene Ganztagsschule" | Stand: 25.11.2005 Wartburgschule (Grundschule); Laborschule Bielefeld; Peter-Petersen-Schule (Köln) 2005

Zur Situation von Schülerinnen und Schülern mit besonderer Begabung in der Grundschularbeit: Fallbeispiele und Förderpläne aus der Margaretenschule in Münster BoßHammer, Herbert; Sprung, Heike 2005

Lernorganisation in der Ganztagsschule | am Beispiel der Wartburg-Grundschule in Münster Greiling, Gertraud 2005

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