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Sense of belonging at school as a quality measure of inclusion. Comparing the inclusive experimental school Laborschule Bielefeld with regular inclusive comprehensive schools and investigating the determining factors
| = Das Zugehörigkeitsgefühl zur Schule als Qualitätsindikator schulischer Inklusion. Ein Vergleich der inklusionserfahrenen Versuchsschule Laborschule Bielefeld mit inklusiven Gesamtschulen des Regelschulsystems und eine Analyse möglicher Prädiktoren
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Marker, Rabea; Kullmann, Harry; Zentarra, Dominik; Geist, Sabine; Lütje-Klose, Birgit |
2023 |
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Lehrkräftemangel in den Schulen Nordrhein-Westfalens
| Stellenbesetzungen liegen deutlich unterhalb des Stellenbedarfs
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Möller, Gerd |
2023 |
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Lernende Region
| bergische Bildungslandschaften nach 1945
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Vonde, Detlef |
2023 |
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Anwendung und Evaluierung des Düsseldorfer Modells der Integrierten Genomischen Surveillance (IGSD) im Rahmen der Analyse von in dem Kontext von Schulen, Asylunterkünften und Gastronomiebetrieben detektierten Ausbrüchen von SARS-CoV-2 in Düsseldorf (NRW) in dem Zeitraum Februar bis Dezember 2021
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Pigulla, Moritz; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf |
2023 |
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Schulen im Kreis Borken sammeln rund 16.800 Teile E-Schrott für "E-Waste Race"-Wettbewerb
| Canisiusschule Ahaus macht das Rennen
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Entsorgungsgesellschaft Westmünsterland mbH |
2023 |
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Was kann Kunst in Schule?
| Kreativität in Zwischenräumen
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Brohmann, Bettina; Hoernemann, Jennifer; Lüdinghausen, Karoline von; Walbrodt; Zukunft:Kunst e.V. |
2023 |
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125 Jahre Schule Oberlar, Teil 2
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Möller, Rolf |
2023 |
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Die Integrierte Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen im Lichte schulstruktureller, bildungspolitischer und soziodemografischer Entwicklungen
| Status quo, Perspektiven, Herausforderungen
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Boller, Sebastian |
2023 |
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Kloster und Stadt: Münster als Ort des Wissens im Mittelalter
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Kintzinger, Martin |
2023 |
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Haushalt in Zeiten von Krisen und großen Herausforderungen
| in finanziell unsicheren Zeiten bleibt Bildung ein zentrales Handlungsfeld der Landesregierung
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Brand, Thomas |
2023 |
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Anwendung und Evaluierung des Düsseldorfer Modells der Integrierten Genomischen Surveillance (IGSD) im Rahmen der Analyse von in dem Kontext von Schulen, Asylunterkünften und Gastronomiebetrieben detektierten Ausbrüchen von SARS-CoV-2 in Düsseldorf (NRW) in dem Zeitraum Februar bis Dezember 2021
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Pigulla, Moritz; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf |
2023 |
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Die einklassige Schule im Bergmannshaus
| Unterricht in Heinrichsdorf vor 100 Jahren
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Judith, Willy |
2023 |
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Strukturwandel und Bildung
| die Herausbildung eines Wissensregimes im Ruhrgebiet
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Berger, Stefan |
2022 |
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Regionales Bildungsnetzwerk als Scharnier und Innovationstreiber
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Kaufmann, Eva |
2022 |
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Monitoring zur Digitalisierung im Schulbereich
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Böhm-Kasper, Claudia; Rempe, Markus |
2022 |
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Gellenbecks Schulchronik
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Gellenbeck, Bernhard; Knechten, Heinrich Michael; Heimatausschuss des Bürgerschützenvereins Horneburg 1384 e. V. |
2022 |
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Digitalisierung als pädagogische Herausforderung - (k)eine kommunale Aufgabe?
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Haußmann, Sybille |
2022 |
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Höhere Bildung in den rheinischen Territorien (1500-1648)
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Kuropka, Nicole |
2022 |
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"Die Pfarrer sind die Seele der Schulreform im Herzogthum Westphalen" (Friedrich Adolph Sauer)
| Schulen, Lehrer, Unterricht und Schulaufsicht um 1800 im Gebiet der heutigen Stadt Sundern
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2022 |
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Nordkirchener Schulgeschichte
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Götsch, Martina; Kersting, Hubert |
2022 |
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Schule in der Nazi-Zeit
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Frielingsdorf, Paul |
2022 |
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Eine schwere Geburt, (2)
| die neue Schule für Huisberden
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Thomas, Peter |
2022 |
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Die "Alte Börry" und der Niederrheinmaler Hans Rudolf Kremer
| Ursula Hüsch
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Hüsch, Ursula |
2022 |
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Die erste Frau im Borkener Kreistag vor 100 Jahren
| die Lehrerin Elisabeth Brüning (1888-1969) aus Klein Reken
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Volks-Kuhlmann, Renate |
2022 |
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Digitalstrategie Schule NRW
| Lehren und Lernen in der digitalen Welt : Umsetzunsstrategie bis 2025
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Bildung |
2022 |
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