1649 Treffer
—
zeige 76 bis 100:
|
|
|
|
|
|
Empirische Perspektiven von Gymnasiallehrkräften auf den Unterricht mit neu zugewanderten Schüler:innen in Nordrhein-Westfalen
|
Gerhardt, Sally; Cantone, Katja F.; Universität Duisburg-Essen |
2023 |
|
|
Virtual Exchange in bilingual deutsch-englischen Zweigen und Modulen des Geographieunterrichts
| eine explorative Studie an Gymnasien und Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen anhand von teilnehmenden Beobachtungen, Dokumentenanalysen und Experteninterviews
|
Deutscher, Jelena; Ruhr-Universität Bochum |
2023 |
|
|
Lese- und Schreibkompetenzen im Fachunterricht vermitteln
| Praxishandbuch für Fortbildende und Lehrende in Sekundarstufen und beruflicher Bildung
|
Garbe, Christine; Garbe, Christine; Grahl-Marniok, Marco; Grahl-Marniok, Marco; Hörmann, Yvonne; Hörmann, Yvonne; Kreitz, Birgit; Kreitz, Birgit; wbv Media GmbH & Co. KG |
2023 |
|
|
Entwicklung von Grundschulen zu Familiengrundschulzentren
| ein Überblick
|
Warnke, Markus; Schardt, Sebastian |
2023 |
|
|
Heimat-Box
| entdecke, was dich umgibt - 100 Möglichkeiten der Spurensuche
| Erweiterte Neuauflage |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Heimat, Kommunales, Bau und Digitalisierung |
2023 |
|
|
Bündnis der Gesamtschulgegner*innen? Die Rolle der CDU in der Bildungspolitik von NRW in den 1950er bis 1970er Jahren
|
Sass, Katharina |
2023 |
|
|
"Sozialistische Einheitsschule ... ". Eine Frameanalyse der Parlamentsdebatten über die Gesamtschule in NRW von 1981 bis 2011
|
Jungmann, Christel |
2023 |
|
|
Linguistik authentisch vermitteln
| eine Schülerlaborstudie am Beispiel der Analyse doppelter Perfektbildungen
|
Firstein, Angelina; Ruhr-Universität Bochum |
2023 |
|
|
Jüdische Schülerinnen und Schüler an Kölner Gymnasien
| ihre Geschichte(n) zwischen Integration, Ausgrenzung und Verfolgung
|
Erkelenz, Dirk; Erkelenz, Dirk; Kahl, Thomas; Kahl, Thomas; Metropol Verlag |
2023 |
|
|
Ganztag - gelebte Praxis in der Stadt Eschweiler
| die Stadt Eschweiler hat sich mit allen Beteiligten frühzeitig auf den Weg gemacht, einen Qualitätsrahmen für den offenen Ganztag zu entwicklen und im Rahmen der Möglichkeiten mit Leben zu füllen
|
Seeger, Petra |
2023 |
|
|
Widerstand als Normalität
| zur Artikulation von Widerstand in der Schulentwicklung
|
Idel, Till-Sebastian; Pauling, Sven |
2023 |
|
|
Die Integrierte Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen im Lichte schulstruktureller, bildungspolitischer und soziodemografischer Entwicklungen
| Status quo, Perspektiven, Herausforderungen
|
Boller, Sebastian |
2023 |
|
|
Erfahrungen aus dem Bereich Grundschule
| Klassen 1-4 (NRW)
|
Heidenreich, Werner |
2023 |
|
|
Laborschule Bielefeld: Doing teacher research in an embryonic society
|
Beadle, Kirsten; Dieckmann, Jan Wilhelm; Drah, Christine; Freke, Nicole; Hofmann, Cornelia; Kurz, Benedict; Textor, Annette; Zenke, Christian Timo |
2023 |
|
|
Sommercamp in der Universität Paderborn
| Vielfalt und erlebnisorientierte Sprachbildung : Konzept und Evaluation eines freizeitpädagogischen Projekts
|
Mochalova, Maria |
2023 |
|
|
Die VERA3-Vergleichsuntersuchungen an Grundschulen als Teil der Monitoringstrategie in Nordrhein-Westfalen
| eine Zusammenfassung
|
Weishaupt, Horst |
2023 |
|
|
Future of education and skills 2030 im evangelischen Religionsunterricht der Sekundarstufe 1
| Anforderungen an die Bildung bis 2030 und Anknüpfungspunkte an den evangelischen Religionsunterricht der Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen auf Basis des Kernlehrplans der Sekundarstufe 1 zur Förderung von Bildung als maßgebliches Fundament für das menschliche Handeln und die Entwicklung eines verantwortungsbewussten Miteinanders sowie des persönlichen Wohlbefindens
|
Woste, Ina; Schroeter-Wittke, Harald |
2023 |
|
|
Trainingswissenschaftliches Fachwissen für den Sportunterricht in der gymnasialen Oberstufe
| schulischer Bedarf und universitäre Wirklichkeit der trainingswissenschaftlichen Sportlehrkräfteausbildung in NRW sowie an der Universität Paderborn
|
Vogt, Sarah; Kehne, Miriam; Baumeister, Jochen |
2023 |
|
|
Zur Relevanz der schulischen Sozialbeziehungen für die politische Unterstützung im Jugendalter
| 1st ed. 2022 |
Ziemes, Johanna Fee |
2022 |
|
|
JeKits - ein musikalisches Förderprogramm des sozialen Ausgleichs?
| Regionale Verteilung der beteiligten Schulen und deren personalen und sozialen Bedingungen
|
Lehmann-Wermser, Andreas; Weishaupt, Horst |
2022 |
|
|
100 Poster battle, 2: inspired by daily news based upon true stories / Fachhochschule Dortmund + Design Wanderers of Münster School of Design ; supervision: Prof. Lars Harmsen, Markus Lange
| Sharing cultural identities : experimental bilingual poster design + collaboration between Dortmund, Cairo, Münster
|
Harmsen, Lars; Lange, Markus; Fachhochschule Dortmund. Fachbereich Design; MSD / Münster School of Design |
2022 |
|
|
Modellieren im Mathematikunterricht
| fachdidaktische Erkenntnisse und Handlungsempfehlungen für die Sekundarstufe I und II
|
Schürmann, Uwe; Greefrath, Gilbert; wbv Media GmbH & Co. KG |
2022 |
|
|
3 Millimeter Möbelprototypen aus Birkensperrholz
| 1. Auflage |
Klein-Wiele, Martin; Behrend, Philip; Schmidt, Hauke; Klein-Wiele, Franz; Peter Behrens School of Arts; Peter Behrens School of Arts. Fachbereich Architektur |
2022 |
|
|
Der Studiengang der integrierten Sonderpädagogik an der Universität Bielefeld
|
Kottmann, Brigitte; Miller, Susanne |
2022 |
|
|
Von der Schulbegleitung zur Systemischen Schulassistenz im Kreis Soest. Aufgabenbereiche und multiprofessionelle Kooperation im Fokus
|
Grüter, Sandra; Guth, Theresa; Goldan, Janka |
2022 |
|
