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Wirkungslos und virtuell? Das Schulfach Wirtschaft in Baden-Württemberg und Nordrhein-Westfalen
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Hedtke, Reinhold |
2022 |
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Selbstgesteuertes Lernen und Digitalisierung an der Gesamtschule Münster Mitte
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Thöne, Ulli; Kösters, Kathi |
2022 |
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Ergebnisbericht zur Studie "Jugend-Bildung-Ganztag in NRW"
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Steinhauer, Ramona; Spannruft, Sarah; Winkler, Nils; Institut für soziale Arbeit e.V. |
2022 |
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Zur evangelischen Elementarschule in Jüchen: Unterricht im Kaiserreich
| das Schulpensum der 2. Klasse (1896 und 1907-11)
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Kiltz, Jürgen |
2022 |
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Du tust mir gut
| wertvoller Unterricht an den Sterbebetten, Positionen einer Hospizbewegung
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Kingma, Conny; Hospizbewegung im Kreis Warendorf; Anno-Verlag |
2022 |
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Themenhefte für den Unterricht
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Kinderlehrhaus zur Förderung des interreligiösen und interkulturellen Lernens |
2022 |
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Dialog und Transformation
| pluralistische Religionspädagogik im Diskurs
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Fermor, Gotthard; Fermor, Gotthard; Knauth, Thorsten; Knauth, Thorsten; Möller, Rainer; Möller, Rainer; Obermann, Andreas; Obermann, Andreas; Waxmann Verlag |
2022 |
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Lernerfolg von Lehramtsstudierenden im "DaZ-Modul" an der Universität Duisburg-Essen - eine Evaluation individueller und studienbezogener Merkmale
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Gerhardt, Sally; Schroedler, Tobias |
2022 |
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Unterricht der romanischen Sprachen und Inklusion
| Rekonstruktion oder Erneuerung?
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Schöpp, Frank; Willems, Aline; ibidem-Verlag |
2022 |
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Das Lernmittelzulassungsverfahren in Nordrhein-Westfalen
| der Prozess im Überblick
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Reinlein, Tanja |
2022 |
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Pocketkarten für die Motorische Vielseitigkeitsausbildung als Voraussetzung für zukünftiges sportartspezifisches Training
| Sport bewegt NRW!
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Ribbecke, Thorsten; Trainerakademie Köln; Nordrhein-Westfalen. Landesregierung; Meyer & Meyer Fachverlag und Buchhandel GmbH |
2022 |
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Der Kölner Uni-Mathe-Club (KUM-Club)
| ein Erfahrungsbericht
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Voldrich, Marcel; Schwank, Inge; Rott, Benjamin |
2022 |
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Evaluation des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts in Nordrhein-Westfalen
| 1. Auflage |
Riegel, Ulrich; Zimmermann, Mirjam; Totsche, Benedict; Hohenschue, Oliver |
2022 |
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Universitäre Bildung in Deutschland
| ideengeschichtliche Perspektiven und aktuelle Herausforderungen in NRW
| 1. Auflage |
Becker, Manuel; Nomos Verlagsgesellschaft |
2022 |
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Koloniale Bildwelten im Großformat
| Schulwandbilder als Medien imperialer Fantasien
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Schmidt, Dennis |
2022 |
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Schule in Zeiten der COVID-19 Pandemie
| die Realisierung von Schule während der kompletten Schulschließung und teilweisen Schulöffnung im Frühjahr 2020 in Nordrhein-Westfalen aus der Perspektive von Schulleitungen
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Haarhoff, Daniel; Laubenstein, Désirée; Urton, Karolina; Zdoupas, Philippos |
2022 |
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Vekehrs- und Mobilitätserziehung als Unterrichts- und Erziehungsauftrag der Schule in NRW (Reihe 2/3)
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Kiehl, Florian |
2022 |
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Was wird im BRU gelernt?
| eine Querperspektive auf die Befunde aus der NRW-Befragung
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Schweitzer, Friedrich |
2022 |
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Begabtenförderung am Städtischen Gymnasium Steinheim
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Manthey, Arne |
2022 |
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Professionalisierung für sprachliche Vielfalt?
| eine Zwischenevaluation des "DaZ-Moduls" an der Universität Duisburg-Essen
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Cantone, Katja F.; Olfert, Helena; Gerhardt, Sally; Haller, Paul; Romano, Sarah |
2022 |
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"Unannehmlichkeiten" beim Aufrag, "Frieden und Freiheit der Bundesrepublik Deutschland zu verteidigen": Was eine kleine Akte im Stadtarchiv Dülmen über das Leben im Kalten Krieg erzählt. Der Streit um die Bundeswehrfahrschule 1977-80
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Sudmann, Stefan |
2022 |
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Mülltrennung - eine didaktische Handreichung für Coesfelder Schulen
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Lange, Hendrik Martin |
2022 |
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"Verschiedenheit achten - Gemeinschaft stärken". Interreligiöser Unterricht in der Evangelischen Gesamtschule Gelsenkirchen-Bismarck
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August, Ursula; Möhring, Britta |
2022 |
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Die Denkmal-Aktiv AG - Denkmalschutz macht Schule
| ein Projekt am Städtischen Gymnasium Lechenich
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Freiburg, Karin |
2022 |
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Modellieren in Prüfungsaufgaben
| Beispiele aus NRW
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Kaufmann, Stefan-Harald; Roß, Joachim |
2022 |
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Die NWBib bietet aktuell 477297 Literaturnachweise. Sie wird von der Universitäts- und Landesbibliothek (ULB) Düsseldorf und der ULB Münster in Zusammenarbeit mit der ULB Bonn und dem Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz) herausgegeben.