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Dokumentation der 25-Jahr-Feier / Laborschule und Oberstufen-Kolleg
| 1. Aufl |
Höhmann, Katrin; Below, Irene; Laborschule Bielefeld; Universität Bielefeld. Oberstufen-Kolleg Bielefeld |
2002 |
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Qualitative und quantitative Ergebnisse der Evaluation eines integrierten Studiengangs Physik - Technik - Chemie
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Lenz, Michael |
2002 |
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Erinnerungswerkstatt: Zwangsarbeit
| Bericht über ein empirisches Projekt des Wahlfachkurses Soziologie am Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld
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Pütz, Hans-Georg |
2002 |
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Zwangsarbeit als Thema im Unterricht
| drei Beispiele
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Horst, Uwe |
2002 |
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Schulpädagogisch-didaktische Schulentwicklung
| Professionalisierung von LehrerInnen durch interne Evaluation als erziehungswissenschaftliche Theorie-Praxis-Reflexion am Beispiel des Oberstufen-Kollegs Bielefeld
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Koch-Priewe, Barbara |
2000 |
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Eine zentrale Lernsituation selbständigen Lernens
| Projektarbeit in der Sekundarstufe II
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Emer, Wolfgang; Horst, Uwe; Kroeger, Hans |
2000 |
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Empfehlungen und Hinweise zur Facharbeit in der gymnasialen Oberstufe
| 1. Aufl |
Schindler, Frank; Landesinstitut für Schule und Weiterbildung |
1999 |
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Hurra, sie leben noch!
| ein Vierteljahrhundert Bielefelder Schulprojekte
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Freunscht, Ulrike |
1999 |
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Fächerübergreifender Unterricht konkret
| Herausforderungen und Chancen fächerübergreifenden Unterrichts in der Sekundarstufe II am Beispiel eines Kurses zum Thema: "Der ewige Judenhaß - Antisemitismus in Deutschland"
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Obst, Gabriele |
1998 |
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Evaluation und Weiterentwicklung als reflexiver Prozeß des Kollegiums
| das Beispiel Oberstufen-Kolleg
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Jung-Paarmann, Helga |
1998 |
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Zum Konzept mathematischer Allgemeinbildung am Oberstufenkolleg
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Classen, Wolfgang; Holz, Stephan |
1998 |
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Die Einstellung zur "Heterogenität" von Lernenden in der Sicht von Lehrenden einer Modellschule
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Fiedler, Detlef; Hermsen, Hans |
1997 |
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Grenzgänge im schwierigen Gelände der Verschiedenheit
| Anregungen für die LehrerInnen-Weiter-Bildung aus unserer Untersuchung: "Mit Unterschieden umgehen lernen - Heterogenität im Unterricht" ; ein Versuch
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Dietz, Hans Frieder |
1996 |
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Weg von den Noten - was dann?
| über einen anderen Umgang mit Leistungsheterogenität
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Winter, Felix |
1996 |
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Zwischen Solidarität, Vereinzelung und Ausgrenzung
| wie KollegiatInnen die heterogene Zusammensetzung in den Kursen am Oberstufen-Kolleg erleben
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Koch, Barbara |
1996 |
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Mit Unterschieden umgehen lernen: Heterogenität im Unterricht
| Abschlußbericht des Forschungsschwerpunktes "Heterogenität im Unterricht" am Oberstufen-Kolleg Bielefeld
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Böing, Agnes M. |
1996 |
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Eine Curriculum-Werkstatt für fächerübergreifenden Unterricht
| Ansätze am Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld = A curriculum lab for interdisciplinary teaching and learning
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Huber, Ludwig; Kroeger, Hans; Schülert, Jürgen |
1996 |
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Die Schulprojekte der Universität
| Laborschule und Oberstufen-Kolleg
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Huber, Ludwig; Tillmann, Klaus-Jürgen |
1996 |
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"Heterogenität" in der Sicht der Lehrenden
| eine Befragungsstudie
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Fiedler, Detlef; Hermsen, Hans |
1996 |
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Konzeptionelle Möglichkeiten der Umwelterziehung in der Sekundarstufe II
| dargestellt an Beispielen und Erfahrungen aus dem Oberstufen-Kolleg Bielefeld
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Isensee, Wolf |
1995 |
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Wissenschaftspropädeutik am Beispiel des kommunalen Umweltschutzes
| didaktisches Konzept eines allgemeinbildenden Kurses am Oberstufen-Kolleg Bielefeld
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Eggeling, Volker |
1995 |
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Frauenstudien - Falle oder Chance?
| Erfahrungen des Frauenstudiengangs am Oberstufenkolleg Bielefeld
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Kemper, Angela |
1994 |
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Als Ausländerin und mit Kind studieren
| Erfahrungen einer griechischen Studentin am Oberstufenkolleg
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Milianou, Maria |
1994 |
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"Wir müssen Gertrud entlasten ..."
| Gespräch mit Gertrud Effe-Stumpf über ihre Erfahrungen als stellvertretende Wissenschaftliche Leiterin am Oberstufen-Kolleg
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Kuhnt, Christa; Effe-Stumpf, Gertrud |
1994 |
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Chronik eines Erfolges
| Rückblick auf den Frauenstudiengang am Oberstufen-Kolleg
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Baier, Andrea |
1994 |
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