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Die Krise als Chance nutzen, die Zukunft zu gestalten | Erfahrungen einer Schule in Zeiten der Pandemie Haering, Christof; Tasch, Jürgen 2020

Die Bedürfnisse der Mitarbeitenden berücksichtigen | in einem Projekt zur lebensphasenorientierten Personal- und Organisationsentwicklung haben fünf Diözesan-Caritasverbände in NRW gemeinsame Strategien entwickelt Reuber, Katharina 2020

Schulprogramm | Stand: 29. März 2019 Gymnasium St. Xaver 2019

Der weite Weg zur inklusiven Schule | eine bildungsstatistische Analyse mit allen Daten aus NRW Klemm, Klaus 2019

Die neu ausgerichtete Qualitätsanalyse NRW | in gemeinsamer Verantwortung für mehr Qualität Hennig, Anke; Hosterbach, Hildegard; Müller, Silke; Müller-Heßling, Thomas; Schikorra, Diana 2019

GovLab Arnsberg - Katalysator für Innovation in der Bezirksregierung Arnsberg Hoffmann, Nils 2019

Praxistransfer Schul- und Unterrichtsentwicklung Schreiner, Claudia; EMSE - Netzwerk Empiriegestützte Schulentwicklung; Institut für Lehrerinnenbildung und Schulforschung (Innsbruck); Waxmann Verlag; EMSE-Tagung (22. : 2016 : Salzburg) 2019

Erwartungen einer Schulleiterin eines Grundschulverbundes in NRW Michalski, Hedwig 2019

Die Qualitätsanalyse | IST-Stand-Ermittlung und Impulsgebung Reinstadler, K. 2019

Die Entwicklung der Laborschule zu einer inklusiven Schule Siepmann, Christof 2019

Gute schulische Bildung für das Ruhrgebiet | Erfahrungen und Empfehlungen aus zehn Jahren Projektarbeit der Stiftung Mercator Stiftung Mercator 2019

Schulentwicklungsprozesse anstoßen und begleiten | Nordrhein-Westfalen Becker-Hardt, Christine 2019

Analysen zur Entwicklung der schulischen Inklusion. Potenziale von Daten der amtlichen Schulstatistik am Beispiel von Nordrhein-Westfalen | Analyzing the Development of Inclusive Education. The Analytical Potential of Official School Statistic Data, Using the Example of North Rhine-Westphalia Kemper, Thomas; Goldan, Janka 2019

Kooperation von Wissenschaft, Praxis und Administration als Wissenstransferstrategie? | Einblicke in ein Schulentwicklungsprojekt zu Schulen in sozial-räumlichen benachteiligten Lagen in NRW Manitius, Veronika; Bemm, Nina 2019

Schulentwicklung im Kontext der Digitalisierung | Innovation und Transformation durch schulische Netzwerkarbeit Endberg, Manuela; Gageik, Lisa; Hasselkuß, Marco; Ackeren-Mindl, Isabell van; Kerres, Michael; Bremm, Nina; Düttmann, Tobias; Racherbäumer, Kathrin 2019

Vielfalt gestalten - Das Fortbildungsprogramm "Interkulturelle Schulentwicklung - Demokratie gestalten" in Nordrhein-Westfalen Jaeschke, Dieter; Brämer, Alexander 2019

Schulische Inklusion in der Kommune Sasse, Ada; Kracke, Bärbel; Czempiel, Stefanie; Sommer, Sabine; Waxmann Verlag 2019

Aus der Oberschule für Jungen wird das Städtische Neusprachliche Gymnasium Dülken | Geschichte der Schule 1945-1966 | 2. Auflage Schirrmacher, Gunnar 2019

11 Jahre Schulen im Team Döhrmann, Oliver; RuhrFutur gGmbH 2018

Wer hat eine Idee für die Caritas der Zukunft? | um künftige Herausforderungen zu meistern, hat die Caritas Münster einen breit angelegten Beteiligungsprozess über Hierarchieebenen und Fachbereiche hinweg ins Leben gerufen Evers, Beate 2018

Individuelle Förderung an Ganztagsgymnasien in NRW aus innovations- und transfertheoretischer Perspektive | eine explorative Studie im Rahmen des Projektes "Ganz In" Glesemann, Birte 2018

Anlassbezogene Schulentwicklungsplanung 2018 für die Standorte der Grundschulen im Stadtteil Beckum | unter Berücksichtigung der Kettelerschule als möglicher zentraler Grundschulstandort | Stand: Mai 2018 Beckum 2018

Chancen und Wirkungen des Praxissemesters auf die Schul- und Seminarentwicklung in der Ausbildungsregion Münster Speckenwirth, Ulrich 2018

Gute schulische Bildung für das Ruhrgebiet | Empfehlungen der Stiftung Mercator Stiftung Mercator 2018

Does "What works" work? Bildungspolitik, Bildungsadministration und Bildungsforschung im Dialog Drossel, Kerstin; Eickelmann, Birgit; Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht. Herbsttagung; Waxmann Verlag 2018

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