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| Titel | Kooperation von Wissenschaft, Praxis und Administration als Wissenstransferstrategie? |
| Titelzusatz | Einblicke in ein Schulentwicklungsprojekt zu Schulen in sozial-räumlichen benachteiligten Lagen in NRW |
| Verantwortlich | Veronika Manitius und Nina Bremm |
| Autor/in |
Manitius, Veronika
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Bemm, Nina
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| Medientyp | Online |
| Publikationstyp | Aufsatz |
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Erschienen
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2019
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| URN | urn:nbn:de:0111-pedocs-204811 |
| Quelle | Praxistransfer Schul- und Unterrichtsentwicklung / herausgegeben von Claudia Schreiner, Christian Wiesner, Simone Breit, Peter Dobbelstein, Martin Heinrich und Ulrich Steffens; Münster ; New York, 2019; Seite 265-282 |
| In | Praxistransfer Schul- und Unterrichtsentwicklung |
| Raumsystematik |
01 Nordrhein-Westfalen
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| Sachsystematik |
784014 Schulversuche
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| Schlagwörter |
Nordrhein-Westfalen
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Sozialer Brennpunkt
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Schulentwicklung
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Wissenschaftstransfer
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Kooperation
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Projekt
| 3
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
| 3238
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