NWBib - Ergebnisliste

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Das Praxissemester an Grundschulen und an weiterführenden Schulen im Vergleich \| Befunde einer Befragung von Studierenden zu ihren Erfahrungen am Lernort Schule: Lerngelegenheiten, subjektiver Nutzen und Belastungserleben	Holler-Nowitzki, Birgit	2022
Zur Bedeutung des Praxissemesters für die Entwicklung berufsbezogener Interessen sowie der Einstellung zur Umsetzung inklusiver Pädagogik angehender Lehrer*innen im Studienverlauf	Lojewski, Johanna; Streblow, Lilian; Brandhorst, André	2022
Vergleichende Perspektive aus dem gleichen Bundesland - ein Kommentar aus Paderborn	Freitag, Christine	2022
Reflektierendes Schreiben im Praxissemester \| eine Untersuchung studentischer Schreibprodukte im Kontext der Forschungswerkstätten "Sprachsensible Schulentwicklung" im Masterstudiengang Bildungswissenschaften an der Universität Duisburg-Essen	Büttner, Denise; Teichwart, Tatienne	2022
Forschung zur Theorie-Praxis-Verknüpfung im Bielefelder Praxissemester - ein Kommentar	Bosse, Dorit	2022
Fachorientierte Sprachbildung und sprachliche Vielfalt in der Lehrkräftebildung \| hochschuldidaktische Formate an der Universität Duisburg-Essen	Cantone, Katja F.; Cantone, Katja F.; Gürsoy, Erkan; Gürsoy, Erkan; Lammers, Ina; Roll, Heike; Roll, Heike	2022
Professionalisierung von Studierenden im Praxissemester \| Untersuchungen zur Wirksamkeit des Praxissemesters auf die berufsbezogenen Überzeugungen von Lehramtsstudierenden im Fach Mathematik (G)	Eikmeyer, Dirk; Westfälische Wilhelms-Universität Münster; WTM - Verlag für Wissenschaftliche Texte und Medien	2021
Die musikalische Ausbildung an den jüdischen Lehrerseminaren in Düsseldorf und Köln 1867-1933	Niemöller, Klaus Wolfgang	2021
Informatische Bildung in Praxisphasen des Faches Sachunterricht an universitären Standorten in NRW	Kuckuck, Miriam	2021
Unterstützung für neues Fachleitungsnetzwerk \| Fachleitungen brauchen endlich gute Arbeitsbedingungen und eine gerechte Bezahlung : aus diesem Grund hat sich das 'Netzwerk Fachleiter*innen NRW' gegründet	Wanders, Sarah	2021
Mut statt Wut \| 50 Jahre Universitäre Sonderpädagogik in der Universität zu Köln : Teil I (1968-2018) : PremiumTugenden & Methoden zur Rückgewinnung von "Unterrichtsrebellen"	Kluge, Karl-Josef; Kluge, Karl-Josef; Kluge, Eva	Januar 2021
Gemeinsam für die Schule von Morgen: (Digitale) Fortbildungen des Schulnetzwerks der Universität zu Köln	Sommer, Anne	2021
Herkunftsbedingte Mehrsprachigkeit als begünstigender Faktor sprachvergleichender Arbeit im Deutschunterricht? \| Ergebnisse einer Befragung von Lehramtsstudierenden	Moraitis, Anastasia; Cantone, Katja F.; Wolf-Farré, Patrick	2021
Fragen an Experten zur Geschichte der Kölner E-Pädagogik	Zschörnig, Angelika; Schürmann, Christoph; Hennemann, Thomas; Heidenreich, Ruppert	2021
Vom Studienseminar zum ZfsL \| 75 Jahre Lehrerausbildung in Krefeld	Heske, Henning	2021
Das Ende des Lehrerseminars und der Seminarübungsschule 1926 \| Prozesse und Problemstellungen anhand ausgewählter Quellen	Klapheck, Klaus	2021
Urteilsbildung mit Neuen Medien \| Praxisbeispiele aus der Lehrerbildung an der Universität Münster	Igelbrink, Christian	2021
Von der E-Pädagogik zum emotional-prosozialen Förderer	Kluge, Karl-Josef	2021
Grundsätze der Planung von Geschichtsunterricht \| das Beispiel Detmold	Engler, Meike; Magofsky, Benjamin; Raths, Daniel	2021
Lehrerfortbildung zum Lernen und Lehren mit digitalen Medien	Eickelmann, Birgit; Drossel, Kerstin; Niemann, Jan	2020
BNE-Strukturen gemeinsam gestalten \| fachdidaktische Perspektiven und Forschungen zu Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Lehrkräftebildung	Keil, Andreas; Keil, Andreas; Kuckuck, Miriam; Kuckuck, Miriam; Faßbender, Mira; Faßbender, Mira; Waxmann Verlag	2020
Ein integratives Modell digitalisierungsbezogener Kompetenzen für die Lehrerausbildung	Beißwenger, Michael	2020
meko:bus - Förderung der Medienkompetenz in der Lehramtsausbildung \| ein Good Practice Beispiel	Winheller, Sandra	2020
"Geschichte ganz smart - Geschichtslehrer*innenausbildung mit digitalen Formaten innovativ gestalten"	Bernhardt, Markus; Neeb, Sven	2020
Der Seiteneinstieg in den Lehrerberuf in Nordrhein-Westfalen \| Perspektiven von Schulleitungen und Ausbildungsbeauftragten	Bellenberg, Gabriele	2020

Die Nordrhein-Westfälische BibliographieMehr als 400.000 Publikationen über NRW seit 1983

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