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Familiensprachen im Offenen Ganztag
| eine ethnographische Untersuchung zur sprachlichen Praxis am Nachmittag
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Böttjer, Farina; Universität Hamburg; Verlag Ferdinand Schöningh |
2022 |
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Konzeptionierung des Publikationsservice der WWU Münster
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Fellermann, Wibke |
2022 |
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Strukturwandel und Bildung
| die Herausbildung eines Wissensregimes im Ruhrgebiet
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Berger, Stefan |
2022 |
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Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen (BiFoKi) : Technical Report V. 1.0
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Gorges, Julia; Neumann, Phillip; Wild, Elke; Lütje-Klose, Birgit; Grüter, Sandra; Weber, Antonia; Senior, Jonathan |
2022 |
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Handreichung kulturelle Bildung
| basierend auf dem Referenzrahmen Schulqualität NRW
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Bildung |
2022 |
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Naturpark-Kenner
| Unterrichtsreihe für den Sachunterricht an Grundschulen - empfohlen für Klasse 3 und 4
| 1. Auflage |
Heyl, Kerstin; Naturpark Sauerland-Rothaargebirge; Naturpark Arnsberger Wald |
2022 |
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Wetter
| 1. Auflage |
Heyl, Kerstin |
2022 |
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Boden
| 1. Auflage |
Heyl, Kerstin |
2022 |
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Lebensraum Wald
| 1. Auflage |
Heyl, Kerstin |
2022 |
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Der Studiengang der integrierten Sonderpädagogik an der Universität Bielefeld
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Kottmann, Brigitte; Miller, Susanne |
2022 |
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Lebensraum Wald
| 1. Auflage |
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2022 |
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Mehrjahresbericht ...
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Bergische Universität Wuppertal. Institut für Bildungsforschung |
2022 |
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Fortschreibung des Gleichstellungsplans … für den Fachbereich 05 Medizin der Westfälischen Wilhelms‐Universität Münster
| Kurzversion
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Universität Münster. Medizinische Fakultät |
2022 |
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Chancen für Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz und das Saarland
| attraktive Bildungsangebote von Ausbildungsbetrieben und Hochschulen, Akademien, Fachschulen und Institutionen : Messehandbuch der vocatium Videochat West 2022
| 1. Auflage |
Zschäbitz, Eva; IfT Institut für Talententwicklung GmbH; IfT Institut für Talententwicklung; Vocatium Videochat West (Veranstaltung : 2022 : Online) |
2022 |
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Von der Schulbegleitung zur Systemischen Schulassistenz im Kreis Soest. Aufgabenbereiche und multiprofessionelle Kooperation im Fokus
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Grüter, Sandra; Guth, Theresa; Goldan, Janka |
2022 |
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Hier wie dort? Ein Vergleich der Tätigkeits- und Kooperationsprofile von Schulbegleitungen an inklusiven Gesamtschulen und Förderschulen in Nordrhein-Westfalen
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Kullmann, Harry; Globisch, Eva-Luisa; Heister, Nicolas |
2022 |
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Schule - Forschen - Entwickeln
| Beiträge zur Forschung und Entwicklung der Laborschule Bielefeld
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Laborschule Bielefeld |
2022 |
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Reflex Deutsch
| individuelle Unterstützung beim Deutschlernen : Projektbericht 2019 - 2022
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Plochenk-Brull, Rosa; Depping, Beate; Korol, Alla; AWO Kreisverband Bielefeld e.V. |
2022 |
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Wetter
| 1. Auflage |
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2022 |
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Motorische Vielseitigkeitsausbildung als Voraussetzung für zukünftiges sportartspezifisches Training
| Leitlinie "Motorische Vielseitigkeitsausbildung" an den Kooperationsschulen der NRW-Sportschulen
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Göller, Benedikt; Ribbecke, Thorsten; Abbenhaus, Carly; Trainerakademie Köln; Nordrhein-Westfalen. Staatskanzlei; Meyer & Meyer Fachverlag und Buchhandel GmbH |
2022 |
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Wege der Kooperation im Kontext inklusiver Bildung
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Serke, Björn; Streese, Bettina; Verlag Julius Klinkhardt |
2022 |
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Glücksspielen bei Kindern und Jugendlichen
| eine Information für Lehrerinnen und Lehrer
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2022 |
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Euregio Mobility in der beruflichen Bildung
| über die Grenze gehen & denken
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Kremer, H.-Hugo; Stelzer, Jana; Wilde, Stephanie; W. Bertelsmann Verlag |
2022 |
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Die Waldschule der Kreisjägerschaft "Kurköln Olpe"
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Hacke, Ludger |
2022 |
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Diversitätssensible Lehrer*innenbildung
| theoretische und praktische Erkundungen
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Oleschko, Sven; Oleschko, Sven; Grannemann, Katharina; Grannemann, Katharina; Szukala, Andrea; Waxmann Verlag |
2022 |
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