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Weiterentwicklung der VERgleichsArbeiten in Nordrhein-Westfalen
| Schulen bekommen sukzessive mehr Möglichkeiten bei der Nutzung von VERA
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Groot-Wilken, Bernd |
2020 |
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ICILS 2018 #NRW
| vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich
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Eickelmann, Birgit; Labusch, Amelie; Drossel, Kerstin; Vennemann, Mario |
2020 |
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ICILS 2018
| zentrale Ergebnisse und Perspektiven für die Entwicklung schulischer Digitalisierungsprozesse in Nordrhein-Westfalen
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Eickelmann, Birgit; Labusch, Amelie |
2020 |
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ICILS 2018 #NRW
| erste Ergebnisse der Studie ICILS 2018 für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich
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Eickelmann, Birgit; Massek, Corinna; Labusch, Amelie; Waxmann Verlag |
2019 |
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Evangelische Religionslehrer am Gymnasium: Entstehung eines Berufs
| rekonstruiert anhand der Beurteilungen evangelischer Religionslehrerinnen und Religionslehrer des Schillergymnasiums Münster, der Freiherr-vom-Stein-Schule Münster, des Leopoldinums Detmold sowie des Lyzeums Detmold im Zeitraum von 1917-1935
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Rohmann, Markus; readbox unipress. Münster (Westf) |
2019 |
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Evangelische Religionslehrer am Gymnasium: Entstehung eines Berufs
| rekonstruiert anhand der Beurteilungen evangelischer Religionslehrerinnen und Religionslehrer des Schillergymnasiums Münster, der Freiherr-vom-Stein-Schule Münster, des Leopoldinums Detmold sowie des Lyzeums Detmold im Zeitraum von 1917-1935
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Rohmann, Markus; readbox unipress. Münster (Westf) |
2019 |
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Die Diagnose "Psychopathie" in der Kinder- und Jugendpsychiatrie im Rheinland nach dem Ende des Zweiten Weltkrieges
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Sparing, Frank; Fehlemann, Silke |
2019 |
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Vor 80 Jahren: Beginn des 2. Weltkriegs
| zwischen Siegeszuversicht, Skepsis und Katastrophe : ein Blick in die "Kriegschronik der Gemeinde Ramsbeck", verfasst von Caspar Schmelzer
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Schroeder, Friedrich |
2019 |
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Die Gewichtung von Einzelmerkmalen im Beurteilungswesen: die Entwicklung der verwaltungsgerichtlichen Rechtsprechung im Land Nordrhein Westfalen nach dem Urteil des Bundesverwaltungsgerichts (2. Senat) vom 01.03.2018 - Az.: 2 A 10.17
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Immich, Till; Köhler, Rolf |
2019 |
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ICILS 2018 #NRW
| erste Ergebnisse der Studie ICILS 2018 für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich
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Eickelmann, Birgit; Massek, Corinna; Labusch, Amelie |
2019 |
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Leistungsbewertung - Ordnungsmaßnahmen - Schulpflicht
| Kommentar mit ausführlichem Stichwortverzeichnis ; ein Ratgeber zum Schulgesetz NRW für Schulleitungen, Lehrpersonen, Eltern und Schüler, Schulaufsichtsbehörden und Schulträger
| 9. Auflage |
Gampe, Harald; Rieger, Gerald |
2018 |
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Dienstliche Beurteilung in Schule und Studienseminar
| 11. Auflage |
Sandfort, Mario; Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft. Landesverband Nordrhein-Westfalen |
2018 |
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IQB-Bildungstrend 2016
| Ziele der Studie und Ergebnisse für Nordrhein-Westfalen
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Rjosk, Camilla; Schipolowski, Stefan; Stanat, Petra |
2018 |
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Geschlechtergerechte dienstliche Beurteilung in NRW
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Michaelis, Lars Oliver |
2018 |
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Die neuen Beurteilungsrichtlinien für Lehrkräfte in Nordrhein-Westfalen
| Freitextbeurteilung wird durch ein Punktesystem abgelöst
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Hennevogl, Judith |
2018 |
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Frauenquote und eine nachhaltige Personalpolitik
| ein Eingriff in das sensible Beurteilungssystem erschüttert in NRW das Vertrauen in die Personalführung
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Meixner, Hanns-Eberhard |
2017 |
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Individualisierung und Leistung in der gymnasialen Oberstufe am Beispiel des Oberstufen-Kollegs
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Lau, Ramona; Lübeck, Anika |
2017 |
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Inklusiv unterrichten - inklusiv bewerten?
| Impulse zur "inklusiven Leistungsbewertung" in Schulen der Sekundarstufe
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Streese, Bettina; Schiermeyer-Reichl, Ines; Meyer, Andrea; Moritz, Frauke; Wenzel, Elke |
2017 |
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Leistungsbewertung - Ordnungsmaßnahmen - Schulpflicht
| Kommentar mit ausführlichem Stichwortverzeichnis : ein Ratgeber zum Schulgesetz NRW für Schulleitungen, Lehrpersonen, Eltern, Schülerinnen und Schüler, Schulaufsichtsbehörden und Schulträger
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Gampe, Harald; Rieger, Gerald |
2017 |
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Zum Leistungsverständnis von Lehrkräften im inklusiven Alltag - Einblicke in eine qualitative Längsschnittstudie
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Bargen, Imke von |
2017 |
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Does gender make a difference? Gender-related fairness of high-stakes testing in A-level examinations in English as foreign language in the German state of North Rhine-Westphalia in the context of Educational Governance
| = Geschlechterunterschiede im Zentralabitur? Fairness von High-Stakes-Tests für Jungen und Mädchen im Fach Englisch in Nordrhein-Westfalen im Kontext der Educational Governance
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Lorenz, Ramona |
2016 |
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Der Sozialindex und die Vorhersagekraft von Lernstandserhebungen in Nordrhein-Westfalen
| Analysen zur Relevanz diagnostischer Testverfahren
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Isaac, Kevin |
2016 |
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Rechtsschutz der Beamten gegen dienstliche Beurteilungen
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Albrecht, Florian |
2016 |
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Sozialindices für Schulen
| Hintergründe, Methoden und Anwendung
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Groot-Wilken, Bernd; Isaac, Kevin; Schräpler, Jörg-Peter |
2016 |
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Einsatz und Nutzen des "Children-with-Special-Health-Care-Needs-Screener" im Rahmen der Schuleingangsuntersuchung 2004/2005 in Köln
| = <<The>> use and benefit of the "Children with Special Health Care Needs Screener" in the paediatric school entrance examinations 2004/2005 in Cologne
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Blank, Sebastian |
2015 |
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