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Computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Jungen und Mädchen Gerick, Julia; Eickelmann, Birgit; Labusch, Amelie 2020

Selbsteingeschätzte Kompetenzen von Lehrkräften zum schulischen Einsatz digitaler Medien Drossel, Kerstin; Lorenz, Ramona; Labusch, Amelie; Eickelmann, Birgit 2020

Die ab dem Schuljahr 2020 geltenden Änderungen der Ausbildungs- und Prüfungsordnung Sekundarstufe I (APO-S I) | im Überblick Schein, Anna 2020

Schulische IT-Ausstattung und Wahrnehmung der IT-Ausstattungsqualität Labusch, Amelie; Eickelmann, Birgit; Drossel, Kerstin 2020

Lehrerausbildung zum Lernen und Lehren mit digitalen Medien Drossel, Kerstin; Eickelmann, Birgit; Labusch, Amelie; Niemann, Jan 2020

Konzeptionelle Verankerung digitaler Medien in schulisches Lernen und Lehren Drossel, Kerstin; Labusch, Amelie; Eickelmann, Birgit; Port, Sonja 2020

Sichtweisen von Lehrkräften zum Lernen und Lehren mit digitalen Medien Niemann, Jan; Eickelmann, Birgit; Drossel, Kerstin 2020

Die Perspektive der Schulleitung auf Prioritäten zum Lernen und Lehren mit digitalen Medien Eickelmann, Birgit; Drossel, Kerstin; Gerick, Julia 2020

Sozial- und migrationsbedingte Disparitäten in den computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern Vennemann, Mario; Drossel, Kerstin; Eickelmann, Birgit 2020

Die Nutzung digitaler Medien aus der Perspektive der Schülerinnen und Schüler Vennemann, Mario; Labusch, Amelie; Eickelmann, Birgit 2020

Kompetenzen im Bereich 'Computational Thinking' von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich Labusch, Amelie; Eickelmann, Birgit; Vahrenhold, Jan; Vennemann, Mario 2020

Interesse an Informatik und Informatikselbstkonzept zu Beginn der Sekundarstufe I des Gymnasiums Haselmeier, Kathrin 2019

Unterrichtliche Lernaktivitäten mit digitalen Medien | Befunde für die Sekundarstufe I in Deutschland und Nordrhein-Westfalen Jarsinski, Sascha; Eickelmann, Birgit; Lorenz, Ramona 2019

Stolz darauf, wie es in der StädteRegion Aachen läuft | acht Jahre "Kein Abschluss ohne Anschluss" in der StädteRegion Aachen Krupop, Frank Stefan 2019

Lernzeiten in der Sekundarstufe I | Gestaltungsmöglichkeiten und Gelingensbedingungen für individualisiertes Lernen und Fördern Tusche, Simone; Rosendahl, Johannes 2019

Aufnahmeverfahren an weiterführenden Schulen | (rechts-)praktische Hinweise unter Berücksichtigung der aktuellen Rechtsprechung Fritsche, Layla 2019

Euregio-Gesamtschule Epe: die bessere Alternative - Schule feiert Umwandlung Dengler, Dagmar 2018

Viel Lärm um wenig? | Kompetenzorientierung und Geschichtsunterricht aus Sicht von Praktiker*innen in NRW Dzubiel, Christine; Giesing, Benedikt 2018

Von der Sekundarschule zur Gesamtschule aus Elternperspektive Rodemann, Michael; Odenbach, Mechthild 2018

IQB-Bildungstrend 2016 | Ziele der Studie und Ergebnisse für Nordrhein-Westfalen Rjosk, Camilla; Schipolowski, Stefan; Stanat, Petra 2018

Anmeldezahlen der weiterführenden Schulen Pieper, Josef 2018

Forschungsworkshop der Jahrgangstufen 8 und 9 des Gymnasiums Petrinum im Museum Haus Hövener | Brilon 1918-1933 - über die Demokratiebewegung im Sauerland Schlömer, Carsten 2018

Die Bielefelder Längsschnittstudie zum Lernen in inklusiven und exklusiven Förderarrangements (BiLieF) | zentrale Befunde Lütje-Klose, Birgit 2018

Sieben Jahre Schulkonsens - eine Zwischenbilanz | Weiterentwicklung der Schulstruktur Michaelis, Rainer 2018

Schulische Berufs- und Studienorientierung | eine erste Zwischenbilanz des Landesvorhabens "Kein Abschluss ohne Anschluss" Büse-Dallmann, Maria; Maschoty, Ingo 2017

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