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Erfahrungen und Anregungen aus der Praxis | die Förderung neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler am Gymnasium Essen Nord-Ost Jakovleva, Ljubovʹ N. 2016

Das Image des Unterrichtsfachs Geographie aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern | eine empirische schulartenübergreifende Untersuchung in der Sekundarstufe I in Nordrhein-Westfalen Miener, Kim Pascal; Westfälische Wilhelms-Universität Münster; Verlagshaus Monsenstein & Vannerdat OHG 2016

Interkulturelles Verstehen in Schulen des Ruhrgebiets | gemeinsam gleich und anders sein Kurt, Ronald; Pahl, Jessica; Springer Fachmedien Wiesbaden 2016

18 Jahre Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Zuwanderungsgeschichte an Gymnasien im Rhein-Kreis Neuss Götte, Torsten 2016

Am Petrinum in den Nachkriegsjahren Kaebel, Georg W. 2016

"Klassenkameraden begannen mich zu meiden, besonders dann, wenn sie ihre Hitlerjugend-Uniform anhatten ..." | Kindheitserinnerungen von Walter Kurt Schönholz aus Recklinghausen Schönholz, Walter Kurt 2016

Zehn Jahre Jugendgeschichtspreis der Gesellschaft für historische Landeskunde (GhL) des westlichen Münsterlandes Schulze Ameling, Hendrik 2016

Veränderte Schulzeit - veränderte Freizeit? | Freizeitkonstruktionen von Kindern am Beispiel der gymnasialen Schulzeitverkürzung Blumentritt, Lena; Juventa Verlag 2016

"Schwierigkeiten mit dem jüdischen Schüler Feuerstein" | wie 1938 der letzte jüdische Schüler vom Gymnasium Petrinum getrieben wurde Seifert, Heribert 2016

Die Schule kippt: ein Schüler erlebt die Wende | Erinnerungen an den Schulalltag unterm Hakenkreuz Werners, Hans 2016

Zwischen 1935 und 1942: Pädagogik? - Fehlanzeige! Schewe, Dieter 2016

Wegweiser Berufsorientierung Bottrop | Informationen zum Übergang von der Schule in den Beruf | Ausgabe 2016/2017 2016

Berufsfelderkundung | Handreichung für Betriebe und Schulen Henneböhl, Hendrik; Kreis Soest. Schulamt 2016

Schulalltag im Krieg | Unterricht bei Luftalarm Kollmann, Hans Georg 2016

Stadtklima im Schülerlabor Schult, Cristal 2016

Religion - Inklusion - Werte | Eine schulprogrammatische Untersuchung des Nexus zwischen Werteverankerungen und Verankerungen von Elementen ausgewählter Inklusionsaspekte in Schulkulturmanifestationen ev. Bekenntnisgrundschulen in Nordrhein-Westfalen Effert, Inga; Schroeter-Wittke, Harald; Nord, Ilona 2015

"Wer den Kopf voll mit Sorgen hat, kann nicht erfolgreich lernen ..." | das Förderprogramm "Einsteigen-Aufsteigen!" hilft Jugendlichen bei Schulabschluss und Berufseinstieg Damm-Berndorff, Valeska 2015

Der Dschihad und der Islam | Lamya Kaddor arbeitet als Lehrerin für Islam-Unterricht in Dinslaken-Lohberg, fünf ihrer ehemaligen Schüler gingen nach Syrien ; ihre Erfahrungen beschreibt sie in einem Buch ; ein Vorabdruck Kaddor, Lamya 2015

Photographie in der Schule 2014 | sammeln, vergleichen, dokumentieren ; Projekt Bernd und Hilla Becher SK Stiftung Kultur. Photographische Sammlung; Suitbertus-Gymnasium in Düsseldorf-Kaiserswerth 2015

Schülercampus | Studien- und Berufsorientierung an der TU Dortmund ... 2015

Methodendokumentation der kriminologischen Schülerbefragung in Duisburg 2013 Verneuer-Emre, Lena 2015

Mit Trommeln und Flöten zum Bahnhof | schon vor über 100 Jahren gehörten Ausflüge zum Schulalltag Schmedt, Hanna 2015

Kriegsanleihen zur Finanzierung des Ersten Weltkrieges Schmidt, Rüdiger 2015

Fuckin Sushi | Roman | 1. Aufl Degens, Marc 2015

Zwei Kilometer voller Informationen | Biologie-Kurse der Wirtschaftsschulen erarbeiten einen Walderlebnispfad Wortmann, Sophie; Benölken, Nele 2015

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