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Büchereien als ideale Schnittstellen für die Integrationsarbeit
| Büchereifachstelle der Evangelischen Kirche im Rheinland entwickelt EU-gefördertes Modellprojekt in fünf Einrichtungen
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Schumacher, Judith |
2017 |
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Empirische Befunde zu Europaschulen in Nordrhein-Westfalen
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Hornberg, Sabine; Sonnenburg, Nadine |
2017 |
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Richtlinien zur Sicherheit im Unterricht an allgemeinbildenden Schulen in Nordrhein-Westfalen (RISU-NRW)
| Biologie, Chemie, Physik, Technik/Arbeitslehre, Hauswirtschaft, Textilgestaltung, Kunst, Musik
| 1. Auflage |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2017 |
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Vorstellung des Projekts Nachbarsprache & buurcultuur, Ziele, Eckdaten
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Frank, Simone; Herberighs, Janou; Lang, Jonas |
2017 |
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Schulbistum.de - eine kollaborative Plattform zur Gestaltung von Schulentwicklungsprozessen und Unterricht
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Klein, Philipp |
2017 |
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"Dem Bösen wehren, das Gute mehren"
| die Anfänge der Bibliothek Moers
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Rosendahl, Lisa |
2017 |
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Der Beitrag des Zentralabiturs zur Qualität des Schulsystems
| Befunde zur Einführung des Zentralabiturs in Nordrhein-Westfalen
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Lorenz, Ramona |
2017 |
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Zum Leistungsverständnis von Lehrkräften im inklusiven Alltag - Einblicke in eine qualitative Längsschnittstudie
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Bargen, Imke von |
2017 |
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Bildungsbauten für die Masse
| große Zentren und neue Systeme
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Apfelbaum, Alexandra |
2017 |
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Volksbibliothekare im Nationalsozialismus
| Handlungsspielräume, Kontinuitäten, Deutungsmuster
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Kuttner, Sven; Kuttner, Sven; Vodosek, Peter; Vodosek, Peter; Vodosek, Peter; Otto Harrassowitz GmbH & Co. KG; Wolfenbütteler Arbeitskreis für Bibliotheks-, Buch- und Mediengeschichte (2015 : Wolfenbüttel) |
2017 |
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Aktuelles aus der Vernetzungsstelle Kita- und Schulverpflegung NRW
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Vernetzungsstelle Kita- und Schulverpflegung NRW |
2017 |
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Richtlinien zur Sicherheit im Unterricht an allgemeinbildenden Schulen in Nordrhein-Westfalen
| (RISU-NRW) ; Biologie, Chemie, Physik, Technik/Arbeitslehre, Hauswirtschaft, Textilgestaltung, Kunst, Musik
| 1. Auflage |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2017 |
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Meine Schatzkiste
| ein Portfolio-Modell für den Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule in Hamm
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Hamm. Jugendamt |
2016 |
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Von der Leseförderung zur Kulturförderung
| zur Geschichte der Stadtbücherei Erkrath
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Dietz, Hans-Joachim |
2016 |
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Bildung in Essen
| allgemeinbildende Schulen 15.10.2013 bis 2015
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Essen. Amt für Statistik, Stadtforschung und Wahlen |
2016 |
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Schulen in Regionalen Bildungsnetzwerken - Möglichkeiten und Chancen
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Uetz, Gert |
2016 |
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NRW (ge)zählt, Schulen in Nordrhein-Westfalen : Ergebnisse der Schulstatistik ..
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Landesbetrieb Information und Technik Nordrhein-Westfalen |
2016 |
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Heterogenität und Mehrsprachigkeit wertschätzen
| Befunde aus der wissenschaftlichen Begleitung des Projekts "Sprachsensible Schulentwicklung"
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Demski, Denise; Racherbäumer, Kathrin; Ackeren-Mindl, Isabell van |
2016 |
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Landesstrategie Bildung für nachhaltige Entwicklung - Zukunft Lernen NRW (2016-2020)
| Stand: Januar 2016 |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Klimaschutz, Umwelt, Landwirtschaft, Natur- und Verbraucherschutz |
2016 |
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Mehrsprachigkeitsdidaktik
| Fremdsprachen und Herkunftssprachen an Schulen in NRW : Theorie, Empirie und Praxis
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Reimann, Daniel |
2016 |
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Schulzeit und Ausbildung in der Stadt Recklinghausen
| 4. Auflage |
Recklinghausen; mediaprint infoverlag |
2016 |
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"Wir brauchen Ihre Vorschläge"
| marode Schulgebäude, schlechte Ausstattung? Ein Land krempelt jetzt die Ärmel hoch - und setzt damit bundesweit Maßstäbe: Nordrhein-Westfalen will zwei Milliarden Euro investieren, um die Schulen baulich zukunftsfähig zu machen : das Programm soll die klammen Kommunen nichts kosten "außer gute Pläne und Ideen" : Ministerpräsidentin Hannelore Kraft hofft bei der Umsetzung auf die Unterstützung der Schullleiterinnen und Schulleiter
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Kraft, Hannelore |
2016 |
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Interkulturelles Verstehen in Schulen des Ruhrgebiets
| Gemeinsam gleich und anders sein
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Kurt, Ronald; Pahl, Jessica |
2016 |
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Die schulische Integration neu zugewanderter und geflüchteter Kinder und Jugendlicher - Aufgaben und Angebote der Landesweiten Koordinierungsstelle (LaKI) und im Verbund der Kommunalen Integrationszentren (KI) NRW
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Teepe, Tina |
2016 |
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Mehrsprachigkeitsdidaktik
| Fremdsprachen und Herkunftssprachen an Schulen in NRW – Theorie, Empirie und Praxis
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Reimann, Daniel |
2016 |
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