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Fachübergreifende Modelle | ProDAZ : ein Projekt zur Qualifizierung für Sprachbildung und Mehrsprachigkeit an der UDE Kaulvers, Jana; Mavruk, Gülşah; Strobl, Jan 2016

Mehrsprachigkeitsdidaktik | Fremdsprachen und Herkunftssprachen an Schulen in NRW – Theorie, Empirie und Praxis Reimann, Daniel 2016

Christoph Steinmeyers Beitrag zur Einführung des Werkunterrichtes in die Volksschule | Räuscherweg 40 Fuhrmeister, Jürgen 2016

Das Paderborner "Portfolio Praxiselemente" | AIMs auf dem Weg Rotärmel, Tanja; Niestradt-Bietau, Ilsegret 2016

Portfolioarbeit im Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) Köln, Seminar Grundschule | ein Erfahrungsbericht Rohbeck, Angelika; Voß, Annette 2016

Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler - eine Gruppe mit besonderen Potentialen | Beiträge aus Forschung und Schulpraxis Benholz, Claudia; Frank, Magnus; Niederhaus, Constanze 2016

Internationalisierung der LehrerInnenbildung | Perspektiven aus Theorie und Praxis Kricke, Meike; Kürten, Louisa 2015

Anton Feckter aus Paffrath (1800-1874) | 55 Jahre Lehrer im preußischen Rheinland : zur Erinnerung an Helmut Rosenbach (1928-2003) Joerißen, Peter; Rosenbach, Helmut; Schulmuseum Bergisch Gladbach - Sammlung Cüppers 2015

Lernerorientierte Fremdsprachenforschung und -didaktik | Festschrift für Frank G. Königs zum 60. Geburtstag Hoffmann, Sabine; Stork, Antje; Königs, Frank G. 2015

Didaktische Logiken des Unbestimmten | immanente Qualitäten in erfahrungsoffenen Bildungsprozessen | 1. Aufl Engel, Birgit 2015

Umgang mit Vielfalt | Aufgaben und Herausforderungen für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung Fischer, Christian; Veber, Marcel; Fischer-Ontrup, Christiane; Buschmann, Rafael 2015

Das schulische Praxissemester in NRW: Konzept und Innovation am Institut für Berufliche Lehrerbildung der Fachhochschule Münster Mester, Sandra 2015

Im Dschungel der deutschen Lehrerbildung Klein, Hans Peter 2015

Zur Einführung des Praxissemesters in NRW | Chancen und Herausforderungen Thönes, Kathi V.; Kull, Carolin 2015

Zwischen Übungsleiterausbildung und Sportlehrerausbildung | die doppeltqualifizierenden Bildungsgänge Sport in der gymnasialen Oberstufe und in der Kollegschule / im Berufskolleg in Nordrhein-Westfalen von 1976-2010 Klaeren, Horst 2015

Zwischen Übungsleiterausbildung und Sportlehrerausbildung | die doppeltqualifizierenden Bildungsgänge Sport in der gymnasialen Oberstufe und in der Kollegschule / im Berufskolleg in Nordrhein-Westfalen von 1976-2010 Klaeren, Horst 2015

Ein altes Stammbuch und seine Bezüge zur Gemeinde Finnentrop Grün, Wolf-Dieter 2015

Lernerorientierte Fremdsprachenforschung und -didaktik | Festschrift für Frank G. Königs zum 60. Geburtstag Hoffmann, Sabine; Stork, Antje; Königs, Frank G. 2015

Einblick in das Bildungs- und Ausbildungsprogramm der reformierten Lehrerausbildung in Nordrhein-Westfahlen im Vergleich zu anderen europäischen Ländern und der Türkei Maden, Sevinç Sakarya 2015

Grundbildung Medien in pädagogischen Studiengängen Imort, Peter; Niesyto, Horst 2014

Aufbruch in die Zukunft | erfolgreiche Entwicklungen von Schlüsselkompetenzen in Schulen und Hochschulen ; aktuelle persönliche Erfahrungen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz Heyse, Volker 2014

Mehrsprachige Lehramtsstudierende schreiben | Schreibwerkstätten an deutschen Hochschulen Knorr, Dagmar; Neumann, Ursula 2014

Portfolio in der LehrerInnenbildung | Konzepte und empirische Befunde Koch-Priewe, Barbara; Leonhard, Tobias; Pineker-Fischer, Anna; Störtländer, Jan Christoph 2013

Empowerment durch Feedback - Praxiserfahrungen im Integrierten Orientierungspraktikum an der Universität zu Köln Aldermann, Birgitt; Barausch-Hummes, Elke 2013

Zur Implementierung von Reflexions- und Supervisionselementen in die Begleitung des Kölner Orientierungspraktikums Hummelsheim, Annette; Rohr, Dirk 2013

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