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Die Anfänge der Sozialanthropologie in Bielefeld
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Schlee, Günther; Pfaff-Czarnecka, Joanna |
2019 |
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Subjektive Wahrnehmung von Inklusion durch Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf an der Laborschule Bielefeld
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Geist, Sabine; Kullmann, Harry; Lütje-Klose, Birgit; Siepmann, Christof |
2019 |
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"Hochschulexperimentierplatz Bielefeld" - 50 Jahre Fakultät für Soziologie
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Kruse, Volker; Strulik, Torsten; Universität Bielefeld. Fakultät für Soziologie |
2019 |
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Die Fakultät für Soziologie in Bielefeld
| eine Oral History
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Kieserling, André; Werron, Tobias |
2019 |
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Leistung planen, zeigen und bewerten in einer inklusiven Schule
| das Thema Portfolio in Praxisforschung und Schulentwicklung
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Biermann, Christine |
2019 |
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Inklusiver Mathematikunterricht an der Laborschule
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Dieckmann, Jan Wilhelm; Knerndel, Holger |
2019 |
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Inklusion aus Sicht von Laborschülerinnen
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Textor, Annette |
2019 |
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Heterogenität gestalten - Übergänge nutzen
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Devantié, Rainer; Lücker, Frank; Textor, Annette |
2019 |
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Der Mittelbau an der Fakultät für Soziologie
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Ulbricht, Christian |
2019 |
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Inklusion in einer verlässlichen und rhythmisierten Ganztagsschule
| die Eingangsstufe der Bielefelder Laborschule
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Bosse, Ulrich |
2019 |
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Promovieren an der Fakultät für Soziologie
| der Aufbau einer Graduiertenschule und die Entwicklung eines strukturierten Promotionsprogramms
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Mense-Petermann, Ursula |
2019 |
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Sonderpädagogik in der Inklusion
| Aufgabenbereiche sonderpädagogischer Lehrkräfte an inklusiven Schulen am Beispiel der Laborschule Bielefeld
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Dorniak, Marlena |
2019 |
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Informationen für neue Mitarbeiter*innen an der Fakultät für Gesundheitswissenschaften
| Stand: 04.04.2019 |
Kolip, Petra |
2019 |
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"Mir gefällt es auf die Weise, wie du es erarbeitet hast"
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Makowski, Thomas |
2019 |
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Von Freud und Leid einer benachbarten Einrichtung
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Weingart, Peter; Rödder, Simone; Taubert, Niels Christian |
2019 |
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Die Fakultät für Soziologie und ihre Zeitschrift für Soziologie
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Schützeichel, Rainer |
2019 |
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Wie wir Schulbegleiterinnen und -begleiter konzeptionell in die Schule einbinden
| Darstellung eines Entwicklungsprozesses
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Geist, Sabine |
2019 |
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Die Fakultät als Ort der Freiheit
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Tyrell, Hartmann; Kruse, Volker |
2019 |
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Inklusion im schulischen Alltag
| Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule Bielefeld
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Biermann, Christine; Biermann, Christine; Geist, Sabine; Geist, Sabine; Kullmann, Harry; Kullmann, Harry; Textor, Annette; Textor, Annette; Verlag Julius Klinkhardt |
2019 |
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50 Jahre years/50 Objekte objects
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Schalenberg, Marc; Zentrum für Interdisziplinäre Forschung |
2018 |
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Kooperative Entwicklung digitaler Services an Hochschulbibliotheken
| = Co-operative development of digital services at university libraries
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Summann, Friedrich; Pfeiffer, Thies; Preis, Matthias |
2018 |
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Die Geschichte des IDM Bielefeld als Lehrstück
| ein Forschungsinstitut in einer Universität
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Schubring, Gert; Shaker Verlag |
2018 |
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Zur Nutzung wissenschaftlicher Bibliotheken - Ergebnisse der Conjoint-Befragungen an der Universität Bielefeld und der BTU Cottbus : Zeitraum 2004-2006 ; DFG-Projekt SeBiCa (Prospektive Steuerung der Serviceangebote von wissenschaftlichen Bibliotheken mittels Conjoint-Analyse)
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Hermelbracht, Antonia; Universität Bielefeld. Fakultät für Wirtschaftswissenschaften |
2018 |
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Zur Nutzung wissenschaftlicher Bibliotheken - Ergebnisse einer ACA-Befragung an der BTU Cottbus : November 2005 bis Januar 2006 ; DFG-Projekt ProSeBiCA (Prospektive Steuerung der Serviceangebote von wissenschaftlichen Bibliotheken mittels Conjoint-Analyse) ; ein Kooperationsprojekt der Universität Bielefeld und der BTU Cottbus
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Hermelbracht, Antonia; Brusch, Michael |
2018 |
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Obligatotische und fakultative Fördersysteme an der Versuchsschule Oberstufen-Kolleg Bielefeld und ihre Nutzung durch die Kollegiatinnen und Kollegiaten
| eine empirische Untersuchung aus der Capability Perspektive
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Gold, Johanna |
2018 |
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