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Maßnahmen zur Unterstützung kognitiver und metakognitiver Prozesse in der Studieneingangsphase
| eine Design-Based-Research-Studie zum universitären Lernzentrum Physiktreff
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Haak, Inka; Reinhold, Peter; Kordts, Robert; Universität Paderborn; Logos Verlag Berlin |
2017 |
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Sind Sie schon interkulturell kompetent?
| gute Resonanz auf Trainings zur Förderung interkultureller Kompetenz in Kommunen
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Krupop, Frank Stefan |
2017 |
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Aufsuchende Elternkontakte - Zielsetzungen, Konzepte und Wirkungen - Ergebnisse eines Evaluationsprojektes
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Günther, Christina; Frese, Désirée |
2017 |
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Der Wasserstollen durch die Seiler - ein guter Plan
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Gräve, Robert |
2017 |
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Evaluation der NRW-Sportschulen
| Abschlussbericht
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Körner, Swen; Bonn, Benjamin; Grajczak, Gregor; Segets, Michael; Steinmann, Maja Annika; Symanzik, Tino |
2017 |
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Schulentwicklungsbegleitung KurzReport 2016
| im Fokus: Evaluation der Laufzeit 2011-2016
| Stand: November 2016 |
Bartz, Adolf; Beckers, Wilhelm; Döhler, Alfons; Roentgen, Gabriele; Veldkamp, Gabriele; StädteRegion Aachen. Bildungsbüro |
2017 |
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Ein tolles Projekt! Aber warum eigentlich?
| die Evaluation des Programms ChanceMINT.NRW
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Funk, Lore |
2017 |
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Get Online Week 2017
| eine Woche zur Verbesserung der digitalen Teilhabe in Dortmund
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Pelka, Bastian; Sozialforschungsstelle Dortmund |
2017 |
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Die Schulsystementwicklung Nordrhein-Westfalens seit der ersten PISA-Studie
| Ergebnisse aus dem "Chancenspiegel"
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Abendroth, Sonja; Hermstein, Björn; Semper, Ina; Berkemeyer, Nils; Bos, Wilfried |
2017 |
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Evaluation von Peer Counseling im Rheinland
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Braukmann, Jan; Universität Kassel; Prognos AG; Landschaftsverband Rheinland. Dezernat Soziales und Integration |
2017 |
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Aufsuchende Elternkontakte – die Sicht von Eltern und Fachleuten
| ein Interview mit Christina Günther und Désirée Frese
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Link, Joscha; Günther, Christina; Frese, Désirée |
2017 |
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Einführung von Adobe Connect in der Hochschullehre: Evaluation eines Pilot-Webinars in berufsbegleitenden Studiengängen
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Wieschowski, Sebastian |
2017 |
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Behördenunabhängige Beratungsdienstleistungen für Erwerbslose
| Erwerbslosenberatungsstellen in Nordrhein-Westfalen
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Neureiter, Marcus; Oschmiansky, Frank; Popp, Sandra; Schoen, Peter |
2017 |
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Maßnahmen zur Unterstützung kognitiver und metakognitiver Prozesse in der Studieneingangsphase
| eine Design-Based-Research-Studie zum universitären Lernzentrum Physiktreff
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Haak, Inka; Reinhold, Peter; Kordts, Robert; Universität Paderborn; Logos Verlag Berlin |
2017 |
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Evaluation der NRW-Sportschulen
| Abschlussbericht
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Körner, Swen; Bonn, Benjamin; Grajczak, Gregor; Segets, Michael; Steinmann, Maja Annika; Symanzik, Tino |
2017 |
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Bilanz zehn Jahre nach Kyrill
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Mennekes, Matthias |
2017 |
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Lernen im Fokus von Lehrveranstaltungsevaluation
| Teching Analyis Poll (TAP) und Bielefelder Lernzielorientierte Evaluation (BiLOE)
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Frank, Andrea; Kaduk, Svenja |
2017 |
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Unterricht, Leistungsbewertung und Schulentwicklung
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Textor, Annette; Grüter, Sandra; Schiermeyer-Reichl, Ines; Streese, Bettina; Verlag Julius Klinkhardt; Leistung Inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft (Veranstaltung : 2016 : Bielefeld) |
2017 |
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Evaluation der Wirksamkeit Früher Hilfen und anderer präventiver Maßnahmen in Hagen
| Abschlussbericht
| Frankfurt a. M. 2016 |
Hilkert, Marius |
2016 |
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Evaluation des Fachkräftesystems im Programm „NRW bewegt seine KINDER!“ der Sportjugend NRW als Beitrag zur Stärkung des Kinder- und Jugendsports in kommunalen Bildungslandschaften
| Ergebnisbericht
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Bücken, Milena |
2016 |
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Stärkungspakt NRW
| vergleichende Evaluierung auf empirischer Grundlage
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Busch, Manfred |
2016 |
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Gefühlt gut informiert
| Herausforderungen und Unterstützung der Zusammenarbeit zwischen Jugendhilfe und Kliniken für Kinder- und Jugendpsychiatrie – eine Erhebung und ihre Konsequenzen
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Wirth, Nadja |
2016 |
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Evaluation und Selbstevaluation der "sozialen Stadt"
| Stand und Perspektive
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Wallraff, Mona; Zimmer-Hegmann, Ralf |
2016 |
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Does gender make a difference? Gender-related fairness of high-stakes testing in A-level examinations in English as foreign language in the German state of North Rhine-Westphalia in the context of Educational Governance
| = Geschlechterunterschiede im Zentralabitur? Fairness von High-Stakes-Tests für Jungen und Mädchen im Fach Englisch in Nordrhein-Westfalen im Kontext der Educational Governance
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Lorenz, Ramona |
2016 |
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Soziologische Analysegesichtspunkte für die religionspädagogische Bedeutsamkeitseinschätzung der Studie "BRU in NRW"
| ein Beitrag zum "Fachgespräch" über das "Ergebnis der Befragung von BRU-Lehrkräften in NRW" PTI Bonn
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Feige, Andreas |
2016 |
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