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Der schulscharfe Sozialindex zwischen dem Abbau ungleicher Bildungschancen und der Gefahr der Stigmatisierung
| eine kritische Auseinandersetzung mit der Bedeutung schulscharfer Sozialindizes für sozial segregierte Schulen und ihre Schülerschaft in NRW
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Meierjohann, Tabea |
2021 |
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Die Quadratur des Kreises
| technischer Support für Schulen aus Sicht der Schulträger
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Fallack, Jan |
2021 |
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Türen öffnen für das Verstehen und wider das Vergessen: "Spurensuche_n: Jüdisches Leben im Münsterland", Teil 1
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Peine, Andrea |
2021 |
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Adam Zeiss (1779-1870)
| Pfarrherr von Silixen, Mentor des lippischen Schul- und Orgelwesens
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Huchzermeyer, Hans |
2021 |
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Bildung ein Profil geben, Heft 2: Englisch
| die Entwicklung curricularer Eigenprägung (CEP) an Katholischen Schulen in Nordrhein-Westfalen
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Institut für Lehrerfortbildung (Essen) |
2021 |
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Die Schulgeschichte(n) Beelens
| 1613-2021
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Lübbe, Wilfried |
2021 |
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Die jüdische Schule in Geilenkirchen während des 19. Jahrhunderts
| ein Beitrag zum Schulwesen einer religiösen Minderheit
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Paulißen, Hermann-Josef |
2021 |
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2020 - Ein Jahr voller kleiner Highlights
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Hazenberg, Verena |
2021 |
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Inklusion als Transformation?!
| eine empirische Analyse der Rekontextualisierungsstrategien von Schulleitenden im Kontext schulischer Inklusion
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Badstieber, Benjamin |
2021 |
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Inklusion als berufsbiografisch bedeutsames Ereignis?
| Identitätsentwicklung bei erfahrenen Gymnasiallehrkräften
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Rübben, Ricarda Katrin; Verlag Julius Klinkhardt |
2021 |
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Die Goethe-Schule in der Zeit von 1932 bis 1946
| Versuch einer Darstellung
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Dahlkötter, Eva-Maria |
2021 |
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Erinnerungen an die Schulgeschichte in Dilkrath
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Cohnen, Franz-Josef |
2021 |
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Moritz Hirsch: Widerstand oder in Gedanken frei zu sein
| eine fragmentarische Betrachtung
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Theiss, Harald F. |
2021 |
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Die Schulchronik Fliesteden (1945-1966)
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Breuer, Cornelia |
2021 |
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Weltklasse-Schnitzkunst aus Ostwestfalen
| Wiedenbrücker Schule - Museum für Kunst- und Stadtgeschichte in Rheda-Wiedenbrück
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Hoffmann, Christiane |
2021 |
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Buchdruckkunst in der Grafschaft Nassau
| Christoph Corvin (1552-1620) und der Kreis reformierter Gelehrter an der Hohen Schule in Herborn und Siegen
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Brachthäuser, Christian; Universität Siegen. universi - Universitätsverlag Siegen |
2020 |
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Förderpädagogische Lehrkräfte in inklusiven Schulen – Erste Ergebnisse zu Einsatz und Aufgaben in Nordrhein-Westfalen, Hessen, Berlin und Mecklenburg-Vorpommern
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Wolf, Lisa; Dietze, Torsten; Kuhl, Jan; Moser, Vera |
2020 |
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Schulischer IT-Support: Sichtweisen und Zuständigkeiten
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Eickelmann, Birgit; Drossel, Kerstin; Labusch, Amelie |
2020 |
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Lehrerfortbildung zum Lernen und Lehren mit digitalen Medien
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Eickelmann, Birgit; Drossel, Kerstin; Niemann, Jan |
2020 |
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Der Informatikunterricht aus Sicht schulischer Akteurinnen und Akteure
| Analysen und Perspektiven
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Vahrenhold, Jan; Vennemann, Mario; Labusch, Amelie; Eickelmann, Birgit |
2020 |
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Buchdruckkunst in der Grafschaft Nassau
| Christoph Corvin (1552-1620) und der Kreis reformierter Gelehrter an der Hohen Schule in Herborn und Siegen
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Brachthäuser, Christian |
2020 |
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Die Umsetzung der Maskenpflicht im Schulalltag
| das wohl sichtbarste Symbol, wie weit die Corona-Pandemie in unseren Alltag eingedrungen ist, ist die Maske : die Mund-Nasen-Bedeckung ist allüberall im öffentlichen Bereich zu sehen - auch und besonders in den Schulen : gleichwohl gibt es immer noch viele Fragen zur Maskenpflicht
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Lange, Christopher |
2020 |
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"Unser Brieffreund in Alaska"
| Kommunikation per E-Mail zwischen Hauptschülern und einem Lehrer in Alaska als Gegenstand des Englischunterrichts in der 10A
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Jost, Axel |
2020 |
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Richtlinien zur Sicherheit im Unterricht an allgemeinbildenden Schulen in Nordrhein-Westfalen (RISU-NRW)
| Biologie, Chemie, Physik, Technik, Hauswirtschaft, Arbeitslehre/Wirtschaft und Arbeitswelt, Textilgestaltung, Kunst, Musik
| 1. Auflage, Ausgabe 2020 |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Bildung |
2020 |
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Wie sah es in der Gemeinde Wenden aus?
| hier zwei Beispiele
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2020 |
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