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Textanalyse und Interpretation zu Annette von Droste-Hülshoff, Die Judenbuche
| alle erforderlichen Infos zur Analyse und Interpretation plus Musteraufgaben mit Lösungsansätzen
| 1. Auflage |
Jacobsen, Sven; C. Bange Verlag |
2023 |
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DoProfiL 2.0
| das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung
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Hußmann, Stephan; Welzel, Barbara; Waxmann Verlag |
2023 |
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Personalstruktur und -bedarf im Segment des „offenen Ganztags“ unter Berücksichtigung von NRW
| Eine thematische Annäherung auf Grundlage vorliegender statistischer Daten und Informationen. Gutachten im Auftrag des Evangelischen Bildungswerks Duisburg
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Rosendahl, Anna; Dobischat, Rolf |
2023 |
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Fortbildungsinteressen von Geographielehrkräften
| eine empirische Studie in Nordrhein-Westfalen
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Meurel, Melissa; Westfälische Wilhelms-Universität Münster; Books on Demand GmbH |
2023 |
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Evaluation eines Schulversuchs zum jahrgangsübergreifenden Unterricht einer Grundschule in Essen
| ein Bericht
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Steins, Gisela |
2023 |
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Das (neue) Schulfach "Wirtschaft" in Nordrhein-Westfalen
| ein Überblick über Entstehung, Zielsetzung und Inhalte
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Garbe, Michael |
2023 |
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Kreativ, klassisch, kritisch und ein bisschen kriminell
| das 19. Schultheaterfestival spotlights der Jungen Theatergemeinde Bonn
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Einecke-Klövekorn, Elisabeth |
2023 |
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Empirische Perspektiven von Gymnasiallehrkräften auf den Unterricht mit neu zugewanderten Schüler:innen in Nordrhein-Westfalen
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Gerhardt, Sally; Cantone, Katja F.; Universität Duisburg-Essen |
2023 |
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"Ich habe gelernt, dass Mehrsprachigkeit eine wichtige Ressource ist"
| Nachhaltigkeit von Projekterfahrungen im Bereich Deutsch als Zweitsprache durch "Vielfalt stärken"
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Diederichs, Lara; Jung, Ulla |
2023 |
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Entwicklung von Sprachförderkompetenzen durch Theorie-Praxis-Verzahnung im Bereich DaZ
| eine Untersuchung zum Kompetenzzuwachs der Teilnehmenden des Projekts "Vielfalt stärken"
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Weickart, Alina |
2023 |
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Virtual Exchange in bilingual deutsch-englischen Zweigen und Modulen des Geographieunterrichts
| eine explorative Studie an Gymnasien und Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen anhand von teilnehmenden Beobachtungen, Dokumentenanalysen und Experteninterviews
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Deutscher, Jelena; Ruhr-Universität Bochum |
2023 |
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Der herkunftssprachliche Unterricht Arabisch in NRW: Lage und Perspektive
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Soukah, Zouheir |
2023 |
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Vielfalt stärken - DigitalScouts
| Sprachbildung intermedial : eine Projektvorstellung
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Mochalova, Maria |
2023 |
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Max Weyl - Ausgrenzung, Vertreibung und Rückkehr eines jüdischen Gronauers
| ein Video-Projekt,
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Gesamtschule Gronau. Projektkurs der Q1 |
2023 |
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Buddhistischer Religionsunterricht
| Bestandsaufnahme und Perspektiven
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Roloff, Carola; Knauth, Thorsten; Waxmann Verlag |
2023 |
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Linguistik authentisch vermitteln
| eine Schülerlaborstudie am Beispiel der Analyse doppelter Perfektbildungen
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Firstein, Angelina; Ruhr-Universität Bochum |
2023 |
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Buddhistischer Religionsunterricht
| Bestandsaufnahme und Perspektiven
| 1. Auflage |
Bauer, Jochen; Blesenkemper, Klaus; Ertl, Karin Anna; Greverath, Andreas; Hage, Martin; Junge, Volker; Krammer, Kurt; Michalik, Kerstin; Mizdalski, Friederike; Nas, Özlem; Noack, Renate; Petersen, Oliver; Schneider, Marc; Thielow, Vajramala Sabine; Weiße, Wolfram; Wolter, Doris; Roloff, Carola; Knauth, Thorsten; Waxmann Verlag |
2023 |
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"Ich finde es war trotzdem für uns beide ein gewinn"
| Studie zur Nutzung von digitalen Formaten des Distanzlernens in Theorie-Praxis-Projekten unter Bedingungen der COVID-19-Pandemie
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Diederichs, Lara |
2023 |
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Was kann Kunst in Schule?
| Kreativität in Zwischenräumen
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Brohmann, Bettina; Hoernemann, Jennifer; Lüdinghausen, Karoline von; Walbrodt; Zukunft:Kunst e.V. |
2023 |
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Gertrud II. zur Lippe – ein Theaterprojekt von und mit Jugendlichen
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Sundermeier, Andrea |
2023 |
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Aufholen nach Corona
| Stadtbibliothek Wuppertal nutzt "Extra-Geld" für Umsetzung neuer Formate
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Gladrow, Cordula |
2023 |
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Widerstand als Normalität
| zur Artikulation von Widerstand in der Schulentwicklung
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Idel, Till-Sebastian; Pauling, Sven |
2023 |
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Erfahrungen aus dem Bereich Grundschule
| Klassen 1-4 (NRW)
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Heidenreich, Werner |
2023 |
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Der Herkunftssprachliche Unterricht in Nordrhein-Westfalen
| Chancen und Herausforderungen
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Boukllouâ, Mostapha |
2023 |
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Geschichte in der Schule lehren
| der autodidaktisch gebildete Elberfelder Lehrer Peter Heuser (1784-1866) als Verfasser von Schulgeschichtsbüchern und als Geschichtsdidaktiker
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Herbers, Winfried |
2023 |
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