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| Titel | Die Umweltkrise in der Lehrerfortbildung |
| Autor/in |
Hedtke, Reinhold
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| Medientyp | Online |
| Publikationstyp | Aufsatz |
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Erschienen
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1993
Frankfurt
DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
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| Inhalt | Abstract: Nach bildungspolitischen Absichtserklärungen soll die Umweltproblematik in den Schulen eine wichtige Rolle spielen. Wenn man sich jedoch ansieht, in welcher Weise dies bisher in der Lehrerfortbildung umgesetzt ist, dann scheint diese sich selbst in einer Krise zu befinden. Die Angebote müssen als zu knapp, zu kurz, zu unpolitisch und fachlich einseitig bezeichnet werden. Erhebliche Anstrengungen sind notwendig! (DIPF/Orig.) |
| Anmerkungen | (DE-600)203369-0 |
| DOI | 10.25656/01:31170 |
| URN | urn:nbn:de:0111-pedocs-311709 |
| Quelle | Die Deutsche Schule; Weinheim : Juventa-Verl., 1993; 85 (1993), 1, Seite 98-107 |
| Raumsystematik |
01 Nordrhein-Westfalen
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| Sachsystematik |
784064 Lehrerfortbildung
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580100 Umwelt- und Naturschutz - Allgemeines
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| Schlagwörter |
Nordrhein-Westfalen
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Lehrerfortbildung
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Umwelterziehung
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Bildung für nachhaltige Entwicklung
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Evaluation
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Geschichte 1989-1991
Umweltkrise
Schule
| 82
Bildungspolitik
| 612
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
| 3263
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