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| Titel | Non-formale Bildung und Empowerment gemeinsam denken |
| Titelzusatz | der universitäre Förderunterricht für Schüler*innen mit Migrationshintergrund an der Universität Duisburg-Essen |
| Verantwortlich | Siham Lakehal & Gülşah Mavruk |
| Autor/in |
Lakehal, Siham
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Mavruk, Gülşah
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| Medientyp | Print |
| Publikationstyp | Aufsatz |
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Erschienen
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2025
Münster ; New York
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| Quelle | Bildungsforschung und Bildungspraxis in der Metropole Ruhr / Isabell van Ackeren-Mindl, Kerstin Göbel, Mathias Ropohl (Hrsg.); Münster ; New York, 2025; Seite [234]-245 |
| In | Bildungsforschung und Bildungspraxis in der Metropole Ruhr |
| Raumsystematik |
05112 Duisburg
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05113 Essen
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| Sachsystematik |
784070 Schüler
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784080 Unterricht
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794010 Einzelne Hochschulen
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| Schlagwörter |
Universität Duisburg-Essen
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Ausländischer Schüler
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Migrationshintergrund
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Förderunterricht
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Empowerment
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