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| Titel | Erfahren, wissen, verstehen, handeln: Schulische Erinnerungskultur und Demokratiepädagogik am Beispiel des Projektes "Stolpersteine" |
| Verantwortlich | Christine Biermann |
| Autor/in |
Biermann, Christine
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| Medientyp | Print |
| Publikationstyp | Aufsatz |
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Erschienen
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2022
Weinheim ; Basel
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| Umfang | Illustrationen |
| Quelle | Antisemitismus, Deportationen und Krankenmorde im Nationalsozialismus / Claus Melter, Sevim Dik, Luisa Kuznik, Tim Linnemann, Nathalie Rehbaum (Hrsg.); Weinheim ; Basel, 2022; 2022, Seite 148-163 |
| In | Antisemitismus, Deportationen und Krankenmorde im Nationalsozialismus |
| Raumsystematik |
05711 Bielefeld
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| Sachsystematik |
632050 Judenverfolgung
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240000 Geschichte
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240600 Gedenkstätten
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784070 Schüler
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| Schlagwörter |
Bielefeld
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Demnig, Gunter: Stolpersteine
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Kollektives Gedächtnis
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Politische Bildungsarbeit
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Schüler
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