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| Titel | Gebundene Ganztagsschule in der Entwicklung |
| Titelzusatz | eine qualitative Studie zu Veränderungsprozessen in gebundenen Ganztagsrealschulen und -gymnasien in den Jahrgangsstufen 5 bis 8 |
| Verantwortlich | Hans Haenisch ; herausgegeben vom Institut für soziale Arbeit e.V. Münster / Serviceagentur „Ganztägig lernen in NRW“ |
| Autor/in |
Haenisch, Hans
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| Herausgeber/in |
Institut für Soziale Arbeit (Münster (Westf))
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| Medientyp | Online |
| Publikationstyp | Buch |
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Erschienen
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2014
Münster
Institut für soziale Arbeit
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| URN | urn:nbn:de:hbz:6:2-95699 |
| Umfang | 1 Online-Ressource (68 Seiten) |
| Erschienen als | Der GanzTag in NRW, Band 28 |
| Parallelausgabe |
Druck-Ausgabe |
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| Raumsystematik |
01 Nordrhein-Westfalen
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| Sachsystematik |
784043 Realschulen
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784044 Gymnasien
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| Schlagwörter |
Nordrhein-Westfalen
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Gebundene Ganztagsschule
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Schuljahr 5-8
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Erfahrung
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Gruppeninterview
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Geschichte 2010-2013
| 2
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
| 3263
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