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Gebundene Ganztagsschule in der Entwicklung | eine qualitative Studie zu Veränderungsprozessen in gebundenen Ganztagsrealschulen und -gymnasien in den Jahrgangsstufen 5 bis 8 Haenisch, Hans; Institut für Soziale Arbeit (Münster (Westf)) 2014

Gebundene Ganztagsschule in der Entwicklung | eine qualitative Studie zu Veränderungsprozessen in gebundenen Ganztagsrealschulen und -gymnasien in den Jahrgangsstufen 5 bis 8 Haenisch, Hans; Serviceagentur Ganztägig Lernen in Nordrhein-Westfalen (Münster (Westf)) 2014

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