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Hilfe für Helfende
| Einführung des Konzepts der überortlichen Hilfe "Psychosoziale Notfallversorgung für Einsatzkräfte" in Nordrhein-Westfalen
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Thelen-Armean, Lisa; Reese, Vera |
2024 |
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Aneignung und Beheimatung von Grundschulkindern in Bonner Stadtquartieren
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Gruber, Miriam |
2023 |
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Modernisierung des öffentlichen Dienstes in Nordrhein-Westfalen
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Staude, Roland |
2023 |
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Reflexion als eine Form des Monitorings der eigenen Professionalisierung?!
| Vorstellungen und Haltungen von Studierenden im Praxissemester zu den Begriffen der Reflexion und der reflexiven Haltung
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Lesemann, Svenja; Meyer, Nikolas |
2022 |
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Wenn man nicht weiß, wie man sich fühlt
| Studie zur Alexithymie belegt das Fehlen von Mimik
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Meinschäfer, Victoria; Franz, Matthias |
2022 |
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Alltagsreflexion
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Draheim, Stephan |
2022 |
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Wer vergißt, dem kann man glauben
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Claussen, Arne |
2022 |
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Reflektierendes Schreiben im Praxissemester
| eine Untersuchung studentischer Schreibprodukte im Kontext der Forschungswerkstätten "Sprachsensible Schulentwicklung" im Masterstudiengang Bildungswissenschaften an der Universität Duisburg-Essen
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Büttner, Denise; Teichwart, Tatienne |
2022 |
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Reflexion in bildungswissenschaftlichen Studienberichten des Praxissemesters
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Holler-Nowitzki, Birgit; Klewin, Gabriele; Koch-Priewe, Barbara |
2022 |
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Reflektierendes Schreiben im Praxissemester
| eine Untersuchung studentischer Schreibprodukte im Kontext der Forschungswerkstätten "Sprachsensible Schulentwicklung" im Masterstudiengang Bildungswissenschaften an der Universität Duisburg-Essen
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Büttner, Denise; Teichwart, Tatienne |
2022 |
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Komplement und Verstärker
| zum Verhältnis von Stadtplanung, künstlerischen Praktiken und Kulturinstitutionen = Amplifier and complement : about the relationship between urban planning, artistic practices, and cultural institutions
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Finkenberger, Isabel Maria; Finkenberger, Isabel Maria; Baumeister, Eva-Maria; Baumeister, Eva-Maria; Koch, Christian; Koch, Christian |
2019 |
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Jugend am Rande der Stadt
| eine vergleichende Studie zu Marginalisierung und Raumaneignung in Deutschland und Frankreich
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Preissing, Sonja; Springer Fachmedien Wiesbaden |
2019 |
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10 Jahre Georgia und Helmut Friedrich-Stiftungspreis für Psychologie
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Banse, Rainer; Kölner Gymnasial- und Stiftungsfonds |
2019 |
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Schöner wählen oder Schönheit wählen?
| Studie beweist den Zusammenhang zwischen Attraktivität und Wahlerfolg
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Meinschäfer, Victoria |
2018 |
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"Wie das Gehirn entscheidet"
| Interview mit dem Psychologen Prof. Dr. Tobias Kalenscher zu den neuronalen Prozessen bei der Entscheidungsfindung
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Kalenscher, Tobias; Claussen, Arne |
2017 |
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Das Monte-Buch
| die Geschichte des "Monte Quasselino" und der Viersener Fußgängerzone (1971-1996)
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Eßer, Torsten; Iris Kater Verlag & Medien GmbH |
2017 |
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"Ich halte mir den Spiegel vor ..." - Reflexive Elemente in der Tutor*innenqualifizierung durch Hospitation, Feedback, Beratung und Coaching
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Eßer, Alexandra; Wittau, Heidemarie |
2016 |
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Albertus Magnus
| der erste Kölner und mitteleuropäische Psychologe
| 2., korrigierte und erweiterte Auflage |
Stubbe, Hannes; Shaker Verlag |
2016 |
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Der reflektierende Blick auf Praxis
| empirische Befunde zum Kölner Portfoliomodell
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Barsch, Sebastian; Glutsch, Nina |
2016 |
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Artivismus
| Kunst und Aktion im Alltag der Stadt
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Schmitz, Lilo |
2015 |
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Stadt - Aktion - Forschung - Kunst
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Bauer, Jonny |
2015 |
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Trauerzentrum
| (Evangelische Elias-Kirchengemeinde Dortmund)
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Schäfers, Claudia |
2015 |
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Ästhetik der Stille
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Seubold, Günter |
2014 |
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Familientraditionen und Familienkulturen
| theoretische Konzeptionen, historische und aktuelle Analysen
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Baader, Meike Sophia |
2013 |
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Portfolios als Dialog- und Reflexionsinstrument - Mehrperspektivität fördern durch Lernteamarbeit
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Kricke, Meike; Reich, Kersten |
2013 |
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