Titeldetails:
TitelDas Modell intraschulischer Differenzierung an der Friedensschule Münster
VerantwortlichChristoph Feder
Autor/in Feder, Christoph
Medientyp Print
Publikationstyp Aufsatz
Erschienen 2011
QuelleHeterogenität als Herausforderung für schulisches Lernen / hrsg. von Reinhard Schilmöller ... [Mit Beitr. von Helga Boldt ...]; Münster, 2011; S. 95-99
InHeterogenität als Herausforderung für schulisches Lernen
Raumsystematik 05515 Münster |
Sachsystematik 784045 Gesamtschulen |
784080 Unterricht |
Schlagwörter Friedensschule Münster | Differenzierung | Unterricht

Landesbibliotheken.NRW