|
|
| Titel | Lesen: mangelhaft - Rechtschreiben: ungenügend |
| Titelzusatz | amtliche Rahmenbedingungen zur Förderung von Schülerinnen und Schülern bei besonderen Schwierigkeiten im Erlernen des Lesens und Rechtschreibens ; eine kritische Analyse des nordrhein-westfälischen LRS-Erlasses von 1991 aus historischer und heutiger Sicht |
| Verantwortlich | vorgelegt von Edith Rüdell |
| Autor/in |
Rüdell, Edith
|
| Medientyp | Print |
| Publikationstyp | Abschlussarbeit |
| Düsseldorf, Univ., Diss., 2006 |
|
Erschienen
|
2006
|
| Umfang | X, 306 S. |
| Parallelausgabe |
Internetausg. u.d.T. |
|
| Raumsystematik |
01 Nordrhein-Westfalen
|
|
| Sachsystematik |
784080 Unterricht
|
784070 Schüler
|
781000 Bildungspolitik
|
784010 Schulpolitik
|
|
| Schlagwörter |
Nordrhein-Westfalen
|
Schule
|
Legasthenie
|
Therapie
|
Verwaltungsvorschrift
|
| Inhaltsverzeichnis |
Inhaltsverzeichnis |
