Die Nordrhein-Westfälische Bibliographie
Mehr als 500.000 Publikationen über NRW seit 1983
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Schülerrückmeldungen zum Unterricht und Unterrichtsreflexion | Dokumentation der entwickelten Erhebungsinstrumente im Projekt „Schülerrückmeldungen zum Unterricht und ihr Beitrag zur Unterrichtsreflexion im Praxissemester (ScRiPS)“ : aktualisierte Skalenanalysen | Neuber, Katharina; Göbel, Kerstin; Universität Duisburg-Essen. Fakultät für Bildungswissenschaften | 2018 | |
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Wie geben Tutoren Feedback? | Anforderungen an studentische Korrekturen und Weiterbildungsmaßnahmen im LIMA-Projekt | Püschl, Juliane | 2015 |
Katalog- und Bestandsdaten von lobid.org unter CC0 | Kartenbilder von Wikimedia, Kartendaten von OpenStreetMap unter CC-BY-SA
