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Die Hälfte | Stabsstelle Gleichstellung und Gender Mainstreaming 1987

Mentoringprogramm MEDUSE 2002 | Abschlussbericht Klees-Möller, Renate; Borrmann, Katrin 2003

MEDUSE - das Mentorinnennetzwerk der Universität Duisburg-Essen Klees-Möller, Renate 2004

Gender Mainstreaming - Leitlinie auch in regionalen Prozessen | die Implementierung des Leitbilds am Beispiel des Frauennetzwerks Ruhrgebiet Greiwe, Ulla; Kelp-Siekmann, Sibylle 2005

Uni Siegen goes Gender | Dokumentation einer Tagung Oktober 2004 Hering, Sabine 2005

Einführung in die Struktur des Gendermoduls an den Fachbereichen 1 und 2 Hering, Sabine; Stambolis, Barbara 2005

Gibt es ein landesplanungsrechtlich beachtungsfähiges "Prinzip des Gender Mainstreaming"? | kritische Anmerkung zu § 1 Abs. 2 Satz 1 Hs. 2 des "Gesetzes zu Neufassung des Landesplanungsgesetzes NRW" vom 4. Mai 2005 (GVBI NRW 2005, S. 430) Hoppe, Werner 2006

Gender Mainstreaming im Praxistest Liebau, Ulrike 2006

Spielart(en) der Umsetzung von Gender Mainstreaming in universitären Strukturen | das "Dortmunder Modell" Kamphans, Marion; Auferkorte-Michaelis, Nicole 2006

Gender Mainstreaming - Konsequenzen für Forschung, Studium und Lehre | Tagungsband zum gleichnamigen Panel im Rahmen des Internationalen Kongresses der Arbeitsgemeinschaft Hochschuldidaktik (AHD) "Wandel der Lehr- und Lernkulturen an Hochschulen - Hochschuldidaktik im Kontext von Internationaler Hochschulforschung und Hochschulentwicklung" vom 6. - 9. März 2006 in Dortmund Kamphans, Marion; Arbeitsgemeinschaft für Hochschuldidaktik 2007

Organisationsentwicklung und Gender Mainstreaming in Sportverbänden Dahmen, Britt; Nordrhein-Westfalen. Innenministerium 2007

5 Jahre Gender Mainstreaming in NRW | eine Zwischenbilanz Clauditz, Ursula; Friedrich-Ebert-Stiftung. Abteilung Gesellschaftspolitische Information 2007

5 Jahre Gender Mainstreaming in NRW | eine Zwischenbilanz Clauditz, Ursula; Friedrich-Ebert-Stiftung. Abteilung Gesellschaftspolitische Information 2007

Gender Mainstreaming-Strategie in der Hochschul- und Qualitätsentwicklung an der Universität Duisburg-Essen - Das Beispiel Meduse Klees-Möller, Renate; Petersen, Renate; Schönborn, Anette 2007

Gender Mainstreaming in Gesundheitspolitik und -versorgung | Voraussetzungen, Strukturentwicklung und Erfolgsbedingungen am Beispiel Nordrhein-Westfalen Weber, Monika 2008

Mit Mentoring und Vernetzung an die Spitze | MediMent - erstes Mentoring-Programm für Wissenschaftlerinnen am Universitätsklinikum Essen Petersen, Renate 2008

Exzellenz braucht Vielfalt - oder: wie Gender and Diversity in den Mainstream der Hochschulentwicklung kommt Leicht-Scholten, Carmen 2008

Arbeitsstelle Gender and Diversity im Zentrum für Hochschul- und Qualitätsentwicklung der Universität Duisburg-Essen Schönborn, Anette; Wegrzyn, Eva 2009

Gender als Indikator für gute Lehre | Erkenntnisse, Konzepte und Ideen für die Hochschule Auferkorte-Michaelis, Nicole 2009

Gender und E-Tutoring - ein Konzept zur Implementierung gendergerechter Mediendidaktik in das E-Tutoring Training der Universität Duisburg-Essen Adamus, Tanja; Engelhardt, Nicole 2009

Gender Mainstreaming in Dortmunder Jugendfreizeitstätten: eine qualitative vergleichende Studie Radant, Katja; Paul, Phyllis 2009

Gender Mainstreaming in Studium und Lehre an der Universität Duisburg-Essen Mense, Lisa; Fitzek, Ingrid 2009

Gender Mainstreaming in Dortmunder Jugendfreizeitstätten | eine qualitative vergleichende Studie Radant, Katja; Paul, Phyllis 2009

Gender und Diversity im Mainstream der Wissenschaften | Wandel der Wissenschaftskultur durch die Institutionalisierung von Gender and Diversity Management an der RWTH Aachen Leicht-Scholten, Carmen 2009

Gender und Bauplanung | ein Beispiel aus Bochum Humpert, Gisela 2010

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