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Auf dem Weg zur Inklusion
| Entwicklungen und Perspektiven aus Nordrhein-Westfalen
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Stamm, Christof; Sennewald, Cornelia |
2015 |
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Komplexität entfalten durch Veränderungsmanagement in einer Universität: das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung (DoProfiL)
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Leisyte, Liudvika; Schumacher, Bianca; Welzel, Barbara |
2018 |
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Unterricht für viele bald gemeinsam
| nach dem Landtagsbeschluss Ende 2010 zur Inklusion im Schulbereich soll Eltern von Kindern mit Behinderung der Wunsch erfüllt werden, diese an einer allgemeinen Schule anzumelden
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Fleischhauer, Ralph |
2011 |
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Inklusion ist ein Thema in unserem Leben
| Ergebnisse der praxisorientierten Evaluation des Kulturprojekts "Inklu:City"
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Saerberg, Siegfried |
2016 |
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Inklusive Bildung in Nordrhein-Westfalen
| Teil 7 des Ländervergleichs
| 1. Auflage |
Lange, Valerie; Hendricks, Renate |
2016 |
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Inklusion aus Sicht von Laborschülerinnen
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Textor, Annette |
2019 |
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Das Inklusionskataster NRW unter der Lupe
| Bericht zur 2. Projektphase (2018–2020)
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Geese, Natalie; Kaminsky, Anna; Bertelmann, Lena; Rohrmann, Albrecht |
2020 |
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Psychische Beeinträchtigung und Erwerbsarbeit
| eine qualitative Studie zu Frauen und Männern mittleren Alters in der Öffentlichen Verwaltung
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Gerdes, Tomke Sabine; Verlag Julius Klinkhardt |
2019 |
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Volxkultur
| ein künstlerischer Ansatz für die offene Gesellschaft
| Erste Auflage |
Gräßlin, Matthias; Gräßlin, Matthias; Zielke, Nicole; Zielke, Nicole; Theaterwerkstatt Bethel; Theaterwerkstatt Bethel; ATHENA-Verlag e.K. |
2019 |
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Inklusion - eine gemeinsames Thema von Jugendhilfe und Schule
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Spilker, Andreas; Pahmeyer, Heidi |
2013 |
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Inklusiver Unterricht nimmt zu - die Förderschulquote aber auch
| eine Bestandsaufnahme der letzten 25 Jahre
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Möller, Gerd |
2014 |
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Get Online Week 2020/21
| Projektarbeit
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Dees, Jonathan; Hoffacker, Greta; Neitzel, Marlo; Weide, Katharina in der; Rüggeberg-Mertins, Chiara-Celine; Trippler, Danica; Vogel, Ann-Sophie; Vogel, Julius; Weichert, Lynn-Sophia; Pelka, Bastian; Sozialforschungsstelle Dortmund |
2021 |
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Entwicklung der schulischen Inklusion in den letzten 30 Jahren in NRW
| eine bildungsstatistische Analyse
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Möller, Gerd |
2020 |
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Subjektive Wahrnehmung von Inklusion durch Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf an der Laborschule Bielefeld
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Geist, Sabine; Kullmann, Harry; Lütje-Klose, Birgit; Siepmann, Christof |
2019 |
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Gemeinsam Weichen stellen!
| Dokumentation der Auftaktveranstaltung im Bürgerzentrum Bahnhof Arnsberg vom 23.03.2017
| Stand: Oktober 2017 |
Kompetenzzentrum Selbstbestimmt Leben für den Regierungsbezirk Arnsberg |
2017 |
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Schulische Inklusion in Deutschland 2009–2017
| Sonderauswertung für Nordrhein-Westfalen : eine bildungsstatistische Analyse aus Anlass des 10. Jahrestags des Inkrafttretens der UN Behindertenrechtskonvention am 26. März 2019
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Knauf, Helen; Knauf, Marcus |
2019 |
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"Das können wir hier nicht leisten" - wie Grundschulen doch die Inklusion schaffen können
| ein Praxisbuch zum Umbau des Unterrichts
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Stähling, Reinhard; Wenders, Barbara |
2012 |
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Entwicklung und Gestaltung inklusiver Gemeinwesen
| Erfordernisse, Handlungsmöglichkeiten und Grenzen : Abschlussbericht zum Forschungsprojekt: Weiterentwicklung des inklusiven Gemeinwesens im Rhein-Sieg-Kreis
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Weber, Erik; Knöß, David Cyril; Lavorano, Stefano |
2015 |
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Inklusion/Exklusion in der preußischen Armenfürsorge
| Überlegungen zum westfälischen Landarmenverband und Landarmenhaus Benninghausen (1844-1891)
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Lerche, Eva-Maria |
2015 |
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Was bringt der Landeshaushalt 2014 für die Schulen in Nordrhein-Westfalen?
| Inklusion bildet weiterhin einen Schwerpunkt
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Michels, Nicole |
2014 |
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Empfehlungen zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention in der 18. Wahlperiode in Nordrhein-Westfalen (2022-2027)
| Eckpunkte für eine menschenrechtlich ausgerichtete Inklusionspolitik
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Deutsches Institut für Menschenrechte; Deutsches Institut für Menschenrechte. Monitoring-Stelle zur UN-Behindertenrechtskonvention |
2022 |
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Das Inklusionskataster NRW unter der Lupe
| Bericht zur 2. Projektphase (2018-2020)
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Geese, Natalie; Kaminski, Anna; Bertelmann, Lena; Rohrmann, Albrecht; Universität Siegen. universi - Universitätsverlag Siegen |
2020 |
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Die Bielefelder Längsschnittstudie zum Lernen in inklusiven und exklusiven Förderarrangements (BiLieF)
| zentrale Befunde
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Lütje-Klose, Birgit |
2018 |
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Behinderung und Armut
| ein Praxisbeispiel von der Stiftung Eben-Ezer, Lemgo
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Haase, Bartold |
2018 |
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Inklusive Prozesse sinnvoll unterstützen
| die Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft begleitet Prozesse mit dem Index für Inklusion
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Brokamp, Barbara |
2013 |
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Die NWBib bietet aktuell 476391 Literaturnachweise. Sie wird von der Universitäts- und Landesbibliothek (ULB) Düsseldorf und der ULB Münster in Zusammenarbeit mit der ULB Bonn und dem Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz) herausgegeben.