50 Treffer
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Die "Kautsky-Grundschule" - Sprachbildung als Kern- und Querschnittsaufgabe
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Frickemeier, Doris |
2011 |
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Ein interkultureller Modellversuch in Nordrhein-Westfalen: das Gymnasium Eringerfeld in türkischer Trägerschaft
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Pleister, Michael |
2010 |
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Ein großartiger Erfolg für die Sprachförderung in Werl
| 10 Jahre "Wirtschaft für Werl e.V."
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Meyer, Beate |
2018 |
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"Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist"
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Toonen, Renate; Cebulla, Marion |
2018 |
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Aufholen nach Corona
| Stadtbibliothek Wuppertal nutzt "Extra-Geld" für Umsetzung neuer Formate
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Gladrow, Cordula |
2023 |
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Schlüssel zur Welt
| das Programm der Stadtbibliothek zur Förderung der Sprach-, Lese- und Medienkompetenz von Kindern und Jugendlichen
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Barbian, Jan-Pieter; Holthoff, Jens |
2017 |
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Delfin 4: Diagnostik, Elternarbeit und Sprachförderung bei Vierjährigen in NRW
| Stand und Ausblick
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Fried, Lilian |
2008 |
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Der offene Ganztag an den Schulen mit dem Förderschwerpunkt Sprache in Trägerschaft der StädteRegion
| Bericht der drei Schulen: Erich Kästner-Schule, Lindenschule, Martinus-Schule, im Schuljahr 2014/2015
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StädteRegion Aachen |
2016 |
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Spielend (mit) Sprache lernen
| Projekt der Stadtbibliothek Brilon zum NRW-Sprachtest "Delfin 4"
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Hachmann, Ute |
2009 |
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Stark in Deutsch - Fit für die Schule
| Bestandsaufnahme der sprachbildenden und -fördernden Maßnahmen im vorschulischen Bereich in den 13 Dortmunder Aktionsräumen
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Strohmeier, Klaus Peter; Dortmund |
2012 |
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Geldern: Sprachdrachen - Vorschulkinder werden fit für die Schule
| in einem Kooperationsprojekt von Öffentlicher Bibliothek, Kindergärten und drei Grundschulen erfolgt eine außerschulische Sprachförderung für Vorschulkinder in Geldern
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Verhoeven, Daniela |
2022 |
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Mehrsprachigkeit und sprachliche Leistungen
| Ergebnisse aus einem interdisziplinären Forschungsprojekt
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Neumann, Astrid |
2021 |
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Mit dem Rucksack Brücken bauen ... - ein Essener Elternbildungsprogramm der "besonderen Art"
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Fleischer, Annedore; Hettgen, Birgit |
2006 |
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Sprachförderung für geflüchtete Kinder und Jugendliche ohne Schulzugang
| zur Bedeutung eines Angebots von Lehramtsstudierenden im Rahmen des Berufsfeldpraktikums an der Universität zu Köln
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Massumi, Mona |
2016 |
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Sprachförderung muss so früh wie möglich beginnen
| neue Wege in Nordrhein-Westfalen
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Schumacher, Ute |
2007 |
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Wirtschaft, Berufskolleg
| ein Beispiel sprachsensibler Gestaltung im Fach Wirtschaft in der Ausbildungsvorbereitung an einem Berufskolleg
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Peitz, Nina-Madeleine; Kimmelmann, Nicole |
2019 |
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Sprachförderung in Tageseinrichtungen für Kinder
| das Beispiel der Stadt Wuppertal
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Maiworm-Jäckel, Monika |
2005 |
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Feststellung des Sprachstands zwei Jahre vor der Einschulung
| Fachinformation zum Verfahren ab dem Jahr 2010
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Generationen, Familie, Frauen und Integration |
2009 |
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Sprachförderung in Tageseinrichtungen für Kinder
| das Beispiel der Stadt Wuppertal
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Maiworm-Jäckel, Monika |
2008 |
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Kindliche Sprachentwicklung als Bildungsauftrag
| Sprachförderung in NRW-Kindertagesstätten hat sich von additiven zu alltagsintegrierten Maßnahmen weiterentwickelt mit einer kontinuierlichen und prozessbegleitenden Beobachtung
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Zimmer, Renate |
2016 |
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"Ich geh Gartenstadt, Alter!" - Sprachbildung an der HS Gartenstadtschule
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Schaefer, Astrid |
2011 |
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Sprachliche Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund in der Sekundarstufe I
| allgemeine Überlegungen und Literaturempfehlungen
| 1. Aufl |
Benholz, Claudia; Iordanidou, Charitini |
2004 |
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Kinder finden Worte
| gute Deutschkenntnisse vor der Einschulung sind die wichtigste Grundlage für eine erfolgreiche Integration ; das Projekt "Rucksack" setzt bei den Müttern und der Muttersprache an, denn nur wenn ein Kind in seiner Muttersprache über ausgebildete Sprachstrukturen verfügt, kann es auch eine Zweitsprache erfolgreich lernen
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Pfennig, Ursula |
2006 |
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Sternstunden durch den Tag
| alltagsintegrierte und systematische Sprachbildung : aus der Praxis - für die Praxis
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Lohmann, Arno; FABIDO (Dortmund) |
2014 |
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Sprachförderung in Duisburg
| das Beispiel GGS Werthauser Straße/Stadtteilladen Ursulastraße ; eine handlungsorientierte Evaluierung
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Böckler, Stefan; Esen, Sevim |
2008 |
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