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Digitales Studium im Rahmen des "Studium im Alter" an der Westfälischen Wilhelms‐Universität (WWU) Münster | Erfahrungen und Perspektiven Kaiser, Mechthild 2022

Wuppertaler SeniorInnenstudium. Angleichung der Geschlechter? Sagebiel, Felizitas; Dahmen, Jennifer 2009

Chancen und Risiken in der wissenschaftlichen Weiterbildung älterer Erwachsener an Universitäten und Hochschulen zwischen "Demographischem Wandel" und "Bologna-Prozess" (am Beispiel von STUDIEREN AB 50 an der Universität Bielefeld) Malwitz-Schütte, Magdalene 2009

Eine neue Generation älterer Studierender? Ein Blick auf die Teilnehmer und Teilnehmerinnen des "Studium im Alter" an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster im 15-Jahres-Vergleich Kaiser, Mechthild 2009

"Altern ist anders". Partizipative Elemente im Kölner Seniorenstudium Haller, Miriam 2009

Flügel wachsen | wissenschaftliche Weiterbildung im Alter zwischen Hochschulreform und demographischem Wandel Sagebiel, Felizitas 2009

Bürgerschaftliches Engagement in Wissenschaft und Praxis | ein strukturiertes Studienangebot für Ältere am der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster Begemann, Verena 2009

Chancen und Risiken in der wissenschaftlichen Weiterbildung älterer Erwachsener an Universitäten und Hochschulen zwischen "demographischem Wandel" und "Bologna-Prozess" (am Beispiel von Studieren ab 50 an der Universität Bielefeld) Malwitz-Schütte, Magdalene 2008

Das "Studium im Alter" an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster aus Sicht seiner Teilnehmer | Ergebnisse einer schriftlichen Befragung Kaiser, Mechthild 2008

Das Seniorenstudium als Kristallisationspunkt für den Dialog von Wissenschaft und Öffentlichkeit Meyer-Wolters, Hartmut 2007

Seniorenstudium in NRW | Wegweiser für den Einstieg ins Studium Papez, Anika 2004

Zum Studieren ist es nie zu spät | statistische Daten, soziokulturelle Basis, Motivationen, Inhalte und Gestaltung eines ordentlichen Studiums im dritten Lebensabschnitt Krisam, Ilse 2002

Alter und Aufbruch in neue Lebens- und Wissenschafts-Welten | 20 Jahre weiterbildendes Studium für Seniorinnen und Senioren an der Universität Dortmund | 1. Aufl Veelken, Ludger 2001

"datapool" - Empirische Basisinformationen aus einem Programm wissenschaftlicher Weiterbildung Älterer an der Universität Bielefeld Malwitz-Schütte, Magdalene 2000

Selbstorganisation und Selbststeuerung in den Arbeitsgemeinschaften des Weiterbildungsprogramms STUDIEREN AB 50 Malwitz-Schütte, Magdalene 2000

Die Arbeitsgemeinschaft InternetSeniorWeb im Weiterbildungsprogramm STUDIEREN AB 50 | Rahmenbedingungen, Beschreibung und Analyse Malwitz-Schütte, Magdalene 2000

Lernen im Alter als subjektbezogene Tätigkeit Gösken, Eva; Bernau, Nicole 1998

Eine reflexive Gerontologie als kritisch-skeptisches Werkzeug der älteren Generation, die als erste Generation unter den starken Druck gesellschaftl icher Erwartung von Individuation und Subjektivität geriet Pfaff, Konrad 1998

Wissenschaftliche Weiterbildung und nachberufliche Tätigkeit Pfaff, Matthias 1998

Lernen im Alter | wissenschaftliche Weiterbildung für ältere Erwachsene Malwitz-Schütte, Magdalene 1998

10 Jahre SeniorInnenstudium in der Bergischen Universität Gesamthochschule Wuppertal Sagebiel, Felizitas 1998

Das Praktikum - Einübungsfeld in neue 'Traumbereiche' Veelken, Ludger; Kamm, Katja 1998

'Studieren ab 50' in Zahlen | Daten, Fakten, Analysen Malwitz-Schütte, Magdalene; Werth, Michael 1998

Sozialdaten und Teilnehmerprofil Pfaff, Matthias; Angilletta, Salvatore Pasquale 1998

Lernen und Engagement | zum Zusammenhang von Studium und Tätigsein im weiterbildenden Studium für SeniorInnen an der Universität Dortmund Veelken, Ludger; Arbeitskreis Universitäre Erwachsenenbildung 1998

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