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Bildung real | Zeitschrift des Realschullehrerverbandes Nordrhein-Westfalen Realschullehrerverband Nordrhein-Westfalen 1973

Annette von Droste-Hülshoff, Die Judenbuche | Interpretation | 1. Aufl., unveränd. Nachdr Rölleke, Heinz 1989

Entwicklungstendenzen der Sekundarschulen Rolff, Hans-Günter 1990

Taschenbuch Sekundarschule | [Berufsschule, Gesamtschule, Gymnasium, Hauptschule, Realschule, Sonderschule] Bennack, Jürgen 1995

Städtische Gesamtschule Herzogenrath, Sekundarstufe I und II Städtische Gesamtschule (Herzogenrath) 1996

Zeit zum Aufwachsen | Rhythmisierung des Schulalltags Bambach, Heide; Groeben, Annemarie von der 1997

Fächerübergreifender Unterricht konkret | Herausforderungen und Chancen fächerübergreifenden Unterrichts in der Sekundarstufe II am Beispiel eines Kurses zum Thema: "Der ewige Judenhaß - Antisemitismus in Deutschland" Obst, Gabriele 1998

Fächerübergreifender Unterricht in der Sekundarstufe I und II | Prinzipien, Perspektiven, Beispiele Duncker, Ludwig 1998

Methodenkompetenz im Religionsunterricht | unterrichtspraktische Konkretionen von Fach- und Arbeitsmethoden Verweyen-Hackmann, Edith 1999

Richtlinien und Lehrpläne für das Gymnasium, Sekundarstufe I, in Nordrhein-Westfalen, <Kunst>: Kunst | 1. Aufl., unveränd. Nachdr Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium 2002

Zwangsarbeit als Unterrichtsthema Klose, Dieter 2002

Verkehrs- und Mobilitätserziehung in der Schule | Rahmenvorgabe | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder 2003

Lebensräume von Kunst und Wissen | [Aachener Dom, Schlösser Augustusburg und Falkenlust, Kölner Dom, Zeche Zollverein] ; Unesco-Welterbestätten in Nordrhein-Westfalen ; Exkursionshinweise, Basisinformationen, Unterrichtsmaterialien, Ästhetische Zugänge, Sekundarstufen I/II Ströter-Bender, Jutta 2004

Energiespardetektive auf allen Fluren | eine Projektwoche gab einer Hertener Schule den Anstoß zur Überprüfung des Schulalltags unter ökologischen Gesichtspunkten und zur Gründung eines Energiespar-Netzwerkes Kuhl, Hermann 2004

Schulentwicklung in NRW | Rahmenkonzept einer allgemeinen Sekundarschule ; schulstrukturelle Konsequenzen aus demografischen Entwicklungen und gesellschaftlichen Erfordernissen in Nordrhein-Westfalen ; Modell einer reformierten Sekundarstufenschule in Anlehnung an die "Gemeinschaftsschule Schleswig-Holstein" ; Gutachten für den Verband Bildung und Erziehung (VBE) Landesverband Nordrhein-Westfalen Rösner, Ernst 2005

Berichtszeugnis und Förderplan: Wie an der Laborschule Berichtszeugnisse durch Förderpläne verändert wurden Höhmann, Katrin 2005

Montessori-Pädagogik und ihre Umsetzung im Sekundarbereich | ein Rückblick über 33 Jahre Tätigkeit für die Bischöfliche Maria-Montessori-Gesamtschule in Krefeld Ortling, Peter 2005

Kardinal von Galen - ein mutiger Christ in dunkler Zeit: Vorbild für uns? | Eine religionspädagogische Arbeitshilfe für die Sekundarstufen I und II | 1. Aufl Hermanski, Hans-Günter; Ossege, Bernhard 2006

Sonderpädagogische Förderung in allgemeinen Schulen im Bereich der Sekundarstufen / Bezirksregierung Köln Regierungsbezirk Köln 2006

Schulentwicklung in NRW | Rahmenkonzept einer allgemeinen Sekundarschule ; schulstrukturelle Konsequenzen aus demografischen Entwicklungen und gesellschaftlichen Erfordernissen in Nordrhein-Westfalen ; Gutachten für den Verband Bildung und Erziehung (VBE) Landesverband Nordrhein-Westfalen | 2., erw. Aufl., aktualisierte Neuaufl Rösner, Ernst 2007

International-vergleichende Analyse regionaler Schulentwicklung: Yorkshire und Westfalen Zymek, Bernd; Richter, Julia 2007

Schulentwicklung und ländlicher Strukturwandel | Profilbildung und Kooperation von Sekundarschulen im Kreis Steinfurt 1995 - 2003 Franke, Tobias 2007

Richtlinien und Lehrpläne für das Gymnasium, Sekundarstufe I, in Nordrhein-Westfalen, <Kunst>: Kunst | 1. Aufl., unveränd. Nachdr Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium 2009

Der Mercator-Förderunterricht | Sprachförderung für Schüler mit Migrationshintergrund durch Studierende Stephany, Sabine; Stiftung Mercator 2010

Lehrer NRW Verband Lehrer NRW 2010

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