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Ungarndeutsche heute - Sprache und Zugehörigkeit | Fokus: Rijeka - Europäische Kulturhauptstadt 2020 : Robert Balogh/Lucian Hirsch/Nora Iuga/Márton Kalász/Noémi Kiss/Christian T. Klein/Angela Korb/José F.A. Oliver/Thomas Perle/Alexander Estis/Johannes Zultner Kührer-Wielach, Florian; Dácz, Enikő; Ilić, Angela; Weger, Tobias; Ludwig-Maximilians-Universität München. Institut für Deutsche Kultur und Geschichte Südosteuropas; Verlag Friedrich Pustet 2020

Sprachstark | schriftsprachliche Fähigkeiten türkisch-deutscher Grundschülerinnen und Grundschüler in Köln | 2. Auflage Reich, Hans H.; Regierungsbezirk Köln 2015

Bilinguale Früherziehung in der Kita | die Cologne Bumblebees Bonhoeffer-Zoltman, Anne 2013

"Aqui na Alemanha eu sou sempre ‚a portuguesa‘, chegando a Portugal, sou sempre ‚a alemã‘": portugiesisch-deutsche Sprachbiographien im Ruhrgebiet Monjour, Alf 2013

Niederländisch und Niederländer im Ruhrgebiet Eickmans, Heinz; Serebrina, Alla 2013

"Tunesien ist meine Heimat, Deutschland mein Zuhause": arabischstämmige Studierende der zweiten Migranten-Generation in NRW zwischen Deutsch und Arabisch Reichmuth, Stefan; El Sabeh, Hiyam 2013

"Mi alma, ¡ven pa cá! - Chico, ¡no hagas esto!": spanisch-deutsche Sprachbiographien im Ruhrgebiet Lebsanft, Franz 2013

"Man hat sich eingelebt und angepasst" | wie russisch-deutsche Studierende ihre Sprachsituation sehen Anstatt, Tanja 2013

"Vom Klang, finde ich, das Italienische ist weicher und gefühlvoller": erlebte italienisch-deutsche Mehrsprachigkeit im Ruhrgebiet Bernhard, Gerald 2013

Deutsch-italienischer Doppelabschluss | "Master of Laws (LL.M.)" - "Laurea Magistrale in Giurisprudenza" ; Vorstellung des Doppelstudiengangs Jura an den Universitäten Turin (I) und Münster (D) Ferrante, Edoardo 2013

Empfehlungen für den bilingualen deutsch-englischen Unterricht, <Politi,g>: Politik, Sekundarstufe I, Gymnasium | 1. Aufl., unveränd. Nachdr Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium 2009

"Good morning everybody" | Englisch bestimmt im neuen Familienzentrum NRW den Kindergartenalltag 2008

Bilingualer Geschichtsunterricht | Theorie, Praxis, Perspektiven Müller-Schneck, Elke 2006

Bilingualer Geschichtsunterricht | Theorie, Praxis, Perspektiven Müller-Schneck, Elke 2005

Zweisprachig lernen am Gymnasium Georgianum Vreden | der bilinguale deutsch-englische Zweig Lammers, Markus 2005

CITO zweisprachig | Duisburger Sprachstandserhebung am Schulanfang Pater, Elisabeth 2005

Bilingualer Geschichtsunterricht | Theorie, Praxis, Perspektiven Müller-Schneck, Elke 2005

Früh mit Englisch beginnen und weitere Fremdsprachen lernen | Fremdsprachenkonzept in NRW ; Erziehung zur Mehrsprachigkeit im europäischen Kontext Rönneper, Henny 2005

Empfehlungen für den bilingualen deutsch-englischen Unterricht, <Erdkun>: Erdkunde | 1. Aufl., unveränd. Nachdr Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium 2003

Empfehlungen für den bilingualen deutsch-englischen Unterricht, <Geschi>: Geschichte | 1. Aufl., unveränd. Nachdr Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium 2002

Bilingualer Unterricht an Realschulen | Abschlussbericht des Schulversuchs Wollenweber, Horst 2001

Gemeinsam Beginnen in der Klasse 5 | Erfahrungen Yannidakis-Hahne, Catherine; Jaitner, Thomas; Krüger, Ulrich 2000

Chancen und Probleme eines bilingualen deutsch-englischen Geschichtsunterrichts an Gymnasien in Nordrhein-Westfalen | Stimmen aus der Praxis Müller-Schneck, Elke 2000

Empfehlungen für den bilingualen deutsch-spanischen Unterricht in der Sekundarstufe I - Gymnasium des Landes Nordrhein-Westfalen, <geschi>: Geschichte | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung, Wissenschaft und Forschung 1999

Deutsch-italienisches Lehren und Lernen | ein Projekt an der Grundschule Meinolf in Hagen Vollmer, Michael 1999

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