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Zur Rolle von KI-Anwendungen im Lernen und Lehren von Fremdsprachen im Hochschulkontext | eine erste Bestandsaufnahme sowie Entwicklungsmöglichkeiten aus der Sicht eines universitären Sprachzentrums Soltyska, Anna; Berk, Seth; Reich, Astrid 2024

Reflektierendes Schreiben im Praxissemester | eine Untersuchung studentischer Schreibprodukte im Kontext der Forschungswerkstätten "Sprachsensible Schulentwicklung" im Masterstudiengang Bildungswissenschaften an der Universität Duisburg-Essen Büttner, Denise; Teichwart, Tatienne 2022

Reflektierendes Schreiben im Praxissemester | eine Untersuchung studentischer Schreibprodukte im Kontext der Forschungswerkstätten "Sprachsensible Schulentwicklung" im Masterstudiengang Bildungswissenschaften an der Universität Duisburg-Essen Büttner, Denise; Teichwart, Tatienne 2022

Facharbeitstraining in der Pandemie | ein Serviervorschlag der Stadtbibliothek Köln Döring, Constanze; Pohla, Hans-Bodo 2021

Levin Ludwig Schücking und die Verlage Welz, Stefan 2017

"Ich muss einen Punkt haben, wo ich sage, jetzt ist Schluss" | welche Rolle spielen Bibliotheken für die Arbeitsprozesse der Bachelor-Studierenden? ; Interviews an der UB Bielefeld Herb, Silvia 2007

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