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Das Studienprojekt im Praxissemester
| Prozessorientierte Handreichung für Studierende
| 2. vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage |
Boesken, Gesine; Dahlmanns, Claus; Universität zu Köln. Zentrum für LehrerInnenbildung |
2021 |
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Von Koexistenz und Brückenbau – Der Blick auf das Theorie-Praxis-Verhältnis im Praxissemester
| eine Interviewstudie mit Bielefelder Lehramtsstudierenden
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Valdorf, Nicole |
2021 |
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Das Besondere ist das Normale
| ein ErfahrungsSchatzBuch aus der Arbeit in der sozialpädagogischen Wohngruppe und in betreuten Wohnformen
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Günther, Wilhelm; Verlag Die Blaue Eule |
2020 |
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Im Feld
| wie der Grabungsalltag wirklich aussieht
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Ockert, Anna; Kieburg, Holger |
2020 |
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Der Kernlehrplan Sport (2011) für die Sekundarstufe I zwischen Anspruch und unterrichtlicher Umsetzung
| eine qualitativ-empirische Studie zur Aufnahme und praktischen Verarbeitung des Kernlehrplans im Schulalltag aus der Perspektive von Sportlehrkräften im gymnasialen Bildungsgang in NRW
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Butera, Anna; Ruhr-Universität Bochum |
2019 |
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Der Kernlehrplan Sport (2011) für die Sekundarstufe I zwischen Anspruch und unterrichtlicher Umsetzung
| eine qualitativ-empirische Studie zur Aufnahme und praktischen Verarbeitung des Kernlehrplans im Schulalltag aus der Perspektive von Sportlehrkräften im gymnasialen Bildungsgang in NRW
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Butera, Anna; Ruhr-Universität Bochum |
2019 |
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Lehr-Lern-Konzepte zur klinischen Kompetenzentwicklung
| Best-Practice-Beispiele aus den Modellstudiengängen NRW
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Evers, Thomas; Evers, Thomas; Helmbold, Anke; Helmbold, Anke; Latteck, Änne-Dörte; Latteck, Änne-Dörte; Störkel, Friederike; Störkel, Friederike |
2017 |
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Grundbegriffe für Journalistenausbildung
| Theorie, Praxis und Techne als berufliche Techniken
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Streitbörger, Wolfgang |
2014 |
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Was gehört zu einem wirksamen Kinderschutz?
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Weber, Monika |
2013 |
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Forschendes Lernen in Praxisstudien - Konzept und Anwendungsbeispiele
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Stuber, Franz; Menke, Christoph; Oettigmann, Bernd |
2012 |
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Begleit-Evaluation des Theorie-Praxis-Moduls an der Technischen Universität Dortmund
| Durchgänge 1 bis 3
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Seipp, Bettina |
2008 |
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Fachdidaktik und allgemeine Didaktik in der Dortmunder Theorie-Paxis-Konzeption
| (Kolloquium 2007)
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Kovermann, Brigitta |
2008 |
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Das Dortmunder Theorie-Paxis-Modul in der Lehrerinnen- und Lehrer-Ausbildung
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Arens-Voshege, Barbara |
2007 |
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Erdkundelehrpläne im Elfenbeinturm?
| Untersuchungen zum Theorie-Praxis-Verhältnis am Beispiel des Lehrplans Erdkunde für die gymnasiale Oberstufe des Landes Nordrhein-Westfalen
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Marmann, Melanie |
2005 |
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Erdkundelehrpläne im Elfenbeinturm?
| Untersuchungen zum Theorie-Praxis-Verhältnis am Beispiel des Lehrplans Erdkunde für die gymnasiale Oberstufe des Landes Nordrhein-Westfalen
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Marmann, Melanie |
2005 |
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Brückenschläge
| das Verhältnis von Theorie und Praxis in pädagogischen Studiengängen
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Hoffmann, Nicole |
2003 |
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Bodenschutz im kommunalen Verwaltungsbereich - Chancen und Probleme
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Dietmar, Rudolf G. |
2002 |
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Der Reichsverteidigungskommissar
| Organisation u. Praxis in Westfalen
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Teppe, Karl |
1986 |
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Verhaltenstraining
| Dokumentation über Entstehung und Entwicklung des Verhaltenstrainings im Fachbereich Polizei an der Fachhochschule für Öffentliche Verwaltung in Nordrhein-Westfalen 1985/86
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Korbmacher, Reinhold |
1986 |
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